2.跳上成蹲撑，起立，挺身跳下考核教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

小学五年级体育课教案执教人：刘志健第一学期第6课时教材教学目标重点难点课的结构一、支撑跳跃：跳上成跪撑，起立，向前挺身跳下二、游戏：十字接力认知：初步了解“跳上成跪撑”、“向前挺身跳下”的动作方法和要领情感：能相互合作，互帮互学技能：体会双脚踏跳、支撑跪箱动作及向前挺身跳下动作负荷：

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.跳上成蹲撑，起立，挺身跳下考核

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2018-04-18 15:20:00

来源学校

学校：韶关市韶钢第四小学

2.跳上成蹲撑，起立，挺身跳下考核教案板书设计

未知

2018-04-18 15:20:00

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关键词：2.跳上成蹲撑，起�…教案板书设计

正文

小学五年级体育课教案

执教人：刘志健

第一学期

第6课时

教材

教学目标

重点

难点

课的结构

一、支撑跳跃：跳上成跪撑，起立，向前挺身跳下

二、游戏：十字接力

认知：初步了解“跳上成跪撑”、“向前挺身跳下”的动作方法和要领

情感：

能相互合作，互帮互学

技能：体会双脚踏跳、支撑跪箱动作及向前挺身跳下动作

负荷：培养学生身体灵敏性及协调性

双脚同时踏跳支撑跪箱，两手支撑器械提腰、回落

上、下肢配合协调用力

运动负荷

教学内容、组织教法和教学

一、体育委员整队报告人数；

________________ 二、生问好，宣布课的内容；

————————

三、检查服装，安排见习生；

★

▲

四、准备活动慢跑；

五、徒手操：1、扩胸运动

2、振臂运动

3、体转运动

4、俯背运动

5、膝部运动

6、腕、踝运动

五、素质练习：

一、支撑跳跃：跳上成跪撑，起立，向前挺身跳下

1、

组织学生进行兔跳、蛙跳等双脚起跳的模仿练习

2、

分散进行走几步——双脚踏跳和跑几步——双脚踏跳练习

3、

组织进行两手支撑器械提腰、回落练习。巡回指导，及时纠错

4、

示范完整动作，组织学生分组练习

要求：注意安全，加强保护

二、游戏：十字接力

1、

请体育委员配合示范，讲解游戏方法、规则和要求

2、

带领学生分散练习弯道跑和传、接棒技术

3、

组织学生按规定方法比赛

要求：不发生互挤、互推、互撞现象

一、放松整理活动；

二、小结

三、布置课后练习

四、归还器材，宣布下课。

跳箱

体操垫

接力棒

完成动作情况预计

练习密度预计

平均心率预计

心率指数预计

80% 35%

心理负荷预计

注意力

情绪状态

意志表现

次时强数

间

度

准

备

部

分

基

本

部

分

结

束

部

分

场地

器材

集中

兴奋

一般

课后小结

经过课的教学部分同学能基本掌握课的难点与重点，同学们上课气氛活跃，希望下节课同学们都能有所突破自己。

关于本教案的常见问题

Q：2.跳上成蹲撑，起立，挺身跳下考核教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.跳上成蹲撑，起立，挺身跳下考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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