3.精细的描写PPT及专用教学设计内容.pdf

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关键词：3.精细的描写PPT及专用教学设计内容

《精细的描写》教学设计

吉林市昌邑区莲花小学王玉秋

教学内容：人美版小学美术五年级下册《精细的描写》

教学目标：1、知识性目标：通过学习发现静物线的美感，进一步学习写生及用线进行精细描写地方法，培养学生的观察能力、线造型能力及画面的组织能力。

2、能力目标：引导学生在小组学习探究中相互交流，培养合作与探究意识。通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣以及正确的观察习惯。

3、情感目标：引导学生在小组学习探究中相互交流，培养合作与探究意识。通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣以及正确的观察习惯。

教学重点：组织线条精细的表现物象的方法。

教学难点：组织线条的方法，观察与表现的方法。

教学过程：

（一）创设情境，激趣导入

1、出示图片，仔细观察儿童的动作，猜一猜他在做什么？

2、介绍，宋朝画家李嵩《货郎图》。

3、请你结合图片说一说，画家李嵩在哪些地方进行了精细的描写？

（二）学习新知

1、观看视频：货郎图的介绍

2、观察铅笔盒：说一说它在外形和细节上有什么特点？

总结出：外形要明确、细节要有遮挡、疏密、取舍

3、观察：《书包》在哪些地方进行了精细的描写？线条是怎么表现的？线条的疏密对比使画面产生节奏韵律之美。

4、出示图片比较：

你喜欢哪幅《旅游鞋》作品，说说为什么？

旅游鞋的形态特征突出，选择不同角度表现，画面会更生动。

5、欣赏线描作品：拓宽学生思路。

（三）艺术实践

请你仔细观察、分析要写生的物品，用线条进行精细的描写。

（四）小结：重点评价线条的组织与细节的表现。

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