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第三册 第五单元 彩泥变变变课题名称:第十二课 夸张的面具教学类别:泥工课 时:1课时教学目标:知识与技能:了解面具夸张变形的造型特点,学会用团、压、印、搓、接、刻等泥工技能,塑造不同造型的面具方法。过程与方法:欣赏与讨论的过程中,学会运用泥工对形象进行夸张变形的表现方法。 情感态度
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12 夸张的面具ppt配套的板书设计及意图
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关键词:12 夸张的面具ppt配套的板书设计及意图
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第三册 第五单元 彩泥变变变
课题名称:第十二课 夸张的面具
教学类别:泥工
课 时:1课时
教学目标:
知识与技能:了解面具夸张变形的造型特点,学会用团、压、印、搓、接、刻等泥工技能,塑造不同造型的面具方法。
过程与方法:欣赏与讨论的过程中,学会运用泥工对形象进行夸张变形的表现方法。 情感态度与价值观:感受夸张变形的艺术美,了解不同地域,不同民俗的审美习惯,增强对民间传统艺术的热爱。
教学重点:夸张变形的特点
教学难点:利用各种泥工技法制作面具
教学准备:
学具:彩泥、尺、铅笔等
教具:彩泥、示范作品、课件等
作业要求:
基础层面:了解面具夸张变形的特点,用彩泥制作出造型夸张和色彩强烈的面具。
拓展层面:运用不同的泥工技法,以及其他材料,有创意地表现独特的面具。
教学过程:
一、
感受与发现
1、运用课件出示面具,激发学生对面具的兴趣。
师:在哪些场合见过面具?
2、学生交流自己见过的面具。
3、讨论、了解面具的作用:不同地区、不同场合的面具具有不同的作用,一般为威吓、辟邪、表演等作用。
二、
夸张与创意
1、出示课件,展示各种面具作品,讨论面具的特征。
师:这些面具最独特的地方? 贵州面具:眼睛超大、眼珠滚圆、脸部头部有细纹装饰。
法国面具:表情柔和、略有装饰
云南面具:面部狰狞、牙齿凶猛
舞会面具:造型精致、纹样细腻
师:所有的面具都要突出一点五官夸张。那如何将五官表现的夸张呢?我们先来和真人做一下比较。
2、面具与真人的脸有何不同?有何特点?主要装饰在哪些部分?
师小结:面具造型夸张,变形适当,色彩艳丽。在脸颊、下巴、额头等部位进行装饰。
3、欣赏彩泥面具,在制作上有什么问题要提出的?同学、老师都可以帮你解答。
4、小结:可以运用压、搓、接、印、刻等各种泥工技术制作面具。
三、
选材与创作
1、教师示范面具制作:
①做脸型;
②贴五官;
③点缀和装饰。
2、学生运用团、压、捏、搓等泥工技法,进行制作。
制作要求:造型夸张、色彩对比强烈。
四、
展示与评价
1、展示全班作品并互相交流,说说制作过程中的感受。
2、欣赏他人作品,说说同学作品的特点。
评价内容:
①面具造型夸张。
②泥工技能的巧妙运用。
③装饰感强。
④色彩对比强烈。
3、教师小结:从造型、色彩、创意等方面综合评价。肯定学生敢于尝试、大胆创作的学习态度。
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关于本教案的常见问题
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