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双手上一步头上向前抛实心球教学设计芝村小学周忠强一、指导思想:以“健康第一”为指导思想,充分发挥教师的主导作用,以学生发展为中心,把学生主动学习发展放在主体地位。二、教学目标:1、认知目标:知道上一步向前抛的动作的意义与作用。2、技能目标:初步学会双手上一步头上向前抛实心球的动作,增强腿部、腰腹和上

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学校:桐乡市崇福镇芝村中心小学

多种形式“移动+投掷”的方法教学设计及说课稿

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多种形式“移动+投掷”的方法教学设计及说课稿

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关键词:多种形式“移动+�…教学设计及说课稿

正文

双手上一步头上向前抛实心球教学设计

芝村小学

周忠强

一、指导思想:

以“健康第一”为指导思想,充分发挥教师的主导作用,以学生发展为中心,把学生主动学习发展放在主体地位。

二、教学目标:

1、认知目标:知道上一步向前抛的动作的意义与作用。

2、技能目标:初步学会双手上一步头上向前抛实心球的动作,增强腿部、腰腹和上肢力量。

3、情感目标:乐于参加练习,能安全有序地参加抛实心球活动。

三、教材内容:

投掷:双手上一步头上向前抛实心球;游戏:龟兔赛跑。

四、教学重点与教学难点:

教学重点:用力蹬地,快速收腹和甩臂。

教学难点:上步屈膝制动缓冲。

六、教学策略:

1、过程中,充分发挥教师的主导性作用,积极调动学生的主体性效果。

2、教学时,教师采用讲解、示范、传授、启发、设问等方法,引导学生知道正确的动作方法及用力顺序,满足学生的学会目标,探究动作顺序的好奇心,从而达成个人本次课目标及与别人挑战的信心。

3、龟兔赛跑游戏,分组有序、自主、合作练习,激发学生的学习热情,做到每人参与、配合、投入、分享,体验集体的乐趣与力量。

双手上一步头上向前掷实心球教案设计

教学过程

开始部分

教学时间

2分钟

教

学

内

容

练

习

量

次数

1、集合整队:

体育委员整队、检查人数、报告出勤。

2、师生问好:

3、宣布本课内容及要求:

创设情境:今天我们要来一场有趣的对抗,在这场对抗中不仅要挑战自己,还要挑战对手,你有没有信心?

一、进入情境:兔子舞跳到场地。

二、传球接力

1、创造动作传球。如: 胯下;头上;转身等等。

2、规定动作传球:头上,前后距离为双臂前平举。

3、比赛。

规则:从排头开始将排首桶中实心球依次往下传,直到最后一个实心球到排尾的桶中,先完成者获胜。

2次

时间

2分钟

组织:四列横队。

★★★★★★★★

★★★★★★★★

●●●●●●●●

●●●●●●●●

☆

要求:明确目标,主动学习,安全第一,互帮互学。

组织:四列横队。

★★★★★★★★

★★★★★★★★

●●●●●●●●

●●●●●●●●

☆

要求:1、一定要传到下一位同学手中,不能抛球。

2、人数不等的情况下个别同学做裁判。

组

织

教

法

与

学

法

准备部分

5分钟

5分钟

基本部分

30分钟

一、复习双手原地从头后向前抛实心球

5分钟

动作方法:两脚前后立,双手

放头后,后仰成满弓,两脚用力

蹬,收腹和甩臂。

1、每位学生抛出后,自己捡回球交给

下一位同学;

2、在前排同学抛球时,后二排同学一

起徒手做动作并且喊1、2、3,喊到3

时抛出

质疑激趣:怎样抛球才更远?

2-3次

2-3次

2-3次

二、学习:双手上一步头上向前抛实心

15分球。

2-3次

钟

动作要领:两脚前后立,双手放头2-3次

后,后仰成满弓,两脚用力蹬,4-6次

收腹和甩臂,上步控重心。

易犯错误:用换脚跳来缓冲

在球出手的同时,在空中换脚,直

接分散了身体向前送球的力量。

1-2次

纠正方法:强调前脚积极蹬伸不离地,

后脚蹬伸后积极向前方上步制动缓冲,1-2次

两臂待球出手后积极制动。

三、游戏:龟兔赛跑

方法:将学生分成10个组,在篮球场

的边线站队,每组第一位同学拿一个实

心球,队伍前面放一个红旗,用地滚球

10分的方式超前滚球,当乌龟(实心球)过

钟

红旗后兔子开始追乌龟,直到追到乌龟4次

后把实心球抱回来交给下一位同学。

规则:

1、实心球过红旗后才能起跑追乌龟,如果没过红旗的要抱回来重新滚;

2、每人轮到一次,哪组队员率先全部完成就算胜利。

一、整理放松。

二、小结:

评价学生完成本次课的情况,以鼓励为主,提高学生的自信心。

2分钟

1分钟

组织:四列横队。

●●●●●●●

●●●●●●●

★★★★★★★

★★★★★★★

☆

要求:有组织、有纪律、注意安全。

教法:

1、复习双手头上掷实心球:

1)、教师示范讲解。

2)、学生模仿徒手练习;

3)、学生持球练习;

1、双手上一步头上向前抛实心球。

1)教师示范讲解;

2)学生徒手模仿练习边做边体会要领

3)学生持球练习。(强调用力蹬伸)

要求:听统一口令,服从指挥,用力顺序正确,上下肢用力协调,动作快速连贯,蹬地、收腹、挥臂、压腕、拨球。

4)、学生自订达成目标练习;

在地上画一条横线作为学生达成目标。再利用小垫子由学生自己定目标。

5)、学生展示;(学生自我评价)

6)、小组推荐一位同学进行展示。(学生互评)

游戏组织:

教法:

1、教师讲解方法和规则;

2、学生自主练习,个别学生做裁判,教师指导。

随着歌声手拉手跳集体舞舞

要求:按动作节奏,师生同乐,充分放松,达到放松的目的。

结束部分

3分钟

场地器材

课后小结

实心球60个;

水桶或塑料筐12个;标志杆6个。

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