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《花地毯》教案(2018年3月26日李君华)教学目标:1、让学生了解地毯的实用性和装饰性。2、引导学生运用绘画方法来设计一块小地毯。3、培养学生的绘画设计能力。教学重点:选择或创造出富有特色的图案。教学难点:色彩搭配是否合理。课前准备:教师准备课件。学生准备水彩笔、纸等。教学过程:一、导入新课1、欣

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第3课 花地毯课时教案

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第3课 花地毯课时教案

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关键词:第3课 花地毯课时教案

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《花地毯》教案

(2018年3月26日

李君华)

教学目标:

1、让学生了解地毯的实用性和装饰性。

2、引导学生运用绘画方法来设计一块小地毯。

3、培养学生的绘画设计能力。

教学重点:

选择或创造出富有特色的图案。

教学难点:

色彩搭配是否合理。

课前准备:

教师准备课件。

学生准备水彩笔、纸等。

教学过程:

一、导入新课

1、欣赏:美丽的地毯。

2、讨论:“小地毯”图案怎样组成?“小地毯”用什么方法表现的?它美在哪里?运用什么色块、线条来组合成各种各样的地毯图案。

二、讲授新课

1、一加一等于二,无数块花纸片就变成了一块美丽的花地毯,我们可以选择不同的图案和色彩来表现自己的独特设计。

2、今天你想用什么线条、图形来画花地毯?

3、你还可以把它变化吗?教师示范。

4、请学生在黑板上把小方形上添加花纹、线条,学生互评。

三、布置作业

运用画的方法设计一块“小地毯”。

四、学生制作,教师巡回辅导

涂色时注意色彩的深浅搭配,色彩鲜明。

五、评价

教师点评。

学生互评。你喜欢哪张地毯,你觉得它美吗,为什么?

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关于本教案的常见问题

Q:第3课 花地毯课时教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第3课 花地毯》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。