小足球特级教师教学实录

小学生足球课教学教案

1、熟悉球性的练习；

2、胸接

脚背接

外侧运。

教学目标：

运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；

身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；

心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；社会适应：在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。

课的部分 开始部分 时

间

教学内容

一.队长整队集合报告人数

二.师生相互问好

三.简单介绍教学计划

四.宣布本单元教学内容和要求 五.安排队长检查服装 一、慢跑 500 米

二、柔韧性练习

六、组织教法

成队形两路纵队 × × × × × × × × × × × × × × Δ

× × × × × × × × × × × × × ×

一、成两路纵队绕跑道跑走交替进行

二、

成队形 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×

练习量

小 准备部分：

Δ

要求：动作规范整齐

一、熟悉球性的练习

一、组织

两脚推、拉、拨球的练习。

× ×× × × × × × × × × × × × 二、胸接

脚背接

外侧运：

教法：

运球就是以不同的速度带球跑动，是足

教师示范推、拉、拨球的动作，

球基本技术中主要技术。初学者运球时，

学生练习，每人练习的距离大约 20 速度不宜快，必须进行四至六米空跑，动作米。

要准确，以便衔接下一个动作。

要求：

练习时要抬头向前看，不能低头

只看眼前。

二、组织同上。

基本部分 26 动作要领和图解说明：

1，

双脚前后开立，

左前右后。

双手持球，向上方抛起。超过头部约五十公分。

2.当球下落时，双脚跟提起，双臂自然张开，挺胸迎球。

3.挺胸，收下颚，憋气，用胸部触球，缓冲球速。

4.5.当球下落时，调整步法。

6．用右脚正脚背趾跟背部向上迎球，

中触球的底部，

触球一刹那，

脚背迅速后撤，缓冲球速． 7—9．接球后，立即向前移动，调整步法，用脚背外侧推送运球前进。中

整理放松：

小结本课 4 回收体育器械

宣布课后练习

下课

场地器材：足球场半块，足球 15 个。

课后小结：

结束部分成队形 × × × × × × × × × × × × × × Δ