小篮球优质课一等奖

篮球运球教学设计

岳西店前中心学校 范逢春

指导思想

贯彻“健康第一、安全第一”的指导思想，以运球为训练主线，以学生发展为本，引导学生熟悉篮球球性，掌握篮球原地运球和行进间运球的技能，提高学生的身体素质，努力使学生成为课堂上自主学习的快乐小主人，培养学生的创新精神和团结合作的团队精神。

设计思路

本课通过:“热身――熟悉球性――学习运球――运球接力跑- -放松练习”五个环节来设计教学，按照循序渐进的原则来设计学习过程，本教学设计充分体现学生学习的主体性和合作性，在多个游戏中培养学生的团结合作意识，也符合了篮球是项团体运动的原则。在教学方法上，既发挥学生的个性又激发了学生的创新思维，以运球为主线，通过多种手段，如30秒比快运球、运球穿梭等来提高学生的运球技术，以此来激发学生的学习热情，让学生在合作、创造的基础上发展体育技能。

学习目标: 1、身体健康目标:通过篮球课运球的练习，发展学生身体的协调性和灵敏性。

2、运动技能目标;通过本课的学习，提高学生的篮球球性，让其掌握原地运球和行进间运球的技术。

3、心理发展目标:学生能接受教师的指导和要求进行练习，培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心。

4、社会适应目标:学会相互合作，培养学生团结协作的团队精神和高尚的社会道德。

教与学法: 1、在教法方面:以新课程理念为指导，注重引导，启发学生的思维，调动学生的积极性，营造竞争的紧张气氛，激励学生的锻炼积极性，发扬不怕苦不怕累，团结合作的精神以达到本课制定的教学目标。

2、在学法方面;充分发挥学生的自主能动性，在提高课堂效率的同时，注重学生之间的思维、协调能力的培养，提高学生个人与集体合作的能力。

3、在组织教学方面:以游戏和比赛创设为主，通过各种游戏和比赛提高学生的运球能力，提高学生的身体素质。

4、在教学中，学生通过教师的引导、同学间相互交流、相互帮助，不断提高自身能力，体验体育运动成功的喜悦。

场地器材: 篮球场地一个、篮球45个、标志桶四个。

1、身体健康目标:通过篮球课运球的练习，发展学生身体的协调性和灵敏性。

2、运动技能目标;通过本课的学习，提高学生的篮球球性，让其掌握原地运球和行进间运球的技术。

场地

3、心理发展目标:学生能接受教师的指导和要求进行练习，培器材

养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心。

4、社会适应目标:学会相互合作，培养学生团结协作的团队精神和高尚的社会道德。

1、球性练习

2、学习运球

3、游戏:运球接力跑

重点:运球姿势与手腕下压、缓冲的动作。

难点:运球的连续性。

热身游戏:找朋友---球操热身---熟悉球性练习---学习运球---运球接力跑----放松练习

学习内容

教师活动

组织与方法

教学

目标

篮球场

雪糕筒四个

篮球45个

教学

内容

重点

难点

教学

流程

顺时达成目标

序

间

导入7引发学生学习兴与分趣,并到达热身的热钟′

效果

身

1、

集队，师生问好; 2、

宣布上课内容

3、热身游戏:找朋友

4、篮球热身操

课的开始成四列横队

1.整队检查人组织: 数，师生问好; 一列纵队围绕成大圆慢2、组织学生玩跑做游戏。

游戏

教法: 3、带领学生做1提示要领、安全

篮球操

2与学生同练

3静、齐、快

1、教师完整示范一边

2、组织学生练习，慢慢加大练习难度

3、指正练习过程中的不足

1、组织学生尝试拍球，引入学习内容

2、讲解示范运球要领

3、

按步骤组织学生练习原地组织:分四组学练

教法: 1、原地抛球与接球

2、点评

3、自由练习一分钟

4、花式抛接球

组织:分四组学练

1、

让学生尝试左右手的拍球，然后提高难度，用一个手指拍球，让其体会拍球时要张开五指，手腕下压。

2、

讲解示范运球的要领

实践与提高

实践与提高

18 分钟

1、练习球性，为后面的运球做好准备

2、运用各种手段练习运球，让学生体会运球要领

3、通过游戏，让学生投入到欢快的气氛当中，也使学生在游戏中学习团结的精神

1、双手抛球练习

重点:抛球路线要直，接球稳。

难点:接球时懂得缓冲

2、运球(要领:两脚平衡站立与肩宽，右脚往后迈一步，屈膝弯腰，正视前方，手腕放松下压与缓冲，运球位置在右肩前) 游戏:运球接力

游戏规则:比赛分成四个小组进行，每个小组第一名同学运球绕过标志

10分钟

物，然后在控稳球的情运球

况通过终点，第二名马4、

组织学生双上出发，后面依此类推，手交替运球

最先完成者为胜。

6、教学生行进间运球

1、讲解游戏规则

2、示范游戏玩法

3、维持游戏纪律，判断胜负

4、总结游戏情况

1.提示学生尽量放松; 2.总结本节课的内容

3.师生再见。

4.安排学生收拾器材

1师生同练。

2点评

3提出要求

4组织学生收拾器材

3、

徒手练习运球动作

4、

进行有球练习

5、

30秒比赛斗快

6、

学习双手交替运球

7、

学习左右前后的移动运球

8、

练习绕庄运球

9、

运球穿梭(散点队形) 组织:分四小组进行

教法:讲解游戏规则并示范游戏玩法

1.放松运动。

调5节2.小结本节课内分心容; 钟

身

3.师生再见

预计

运动

负荷

组织:体操队形

教法:学生跟随老师做放松操

小结:肯定成绩，指出不足。

练习密度:45﹪±5 平均心率:90-120次/分