走和跑：快速跑教学设计｜教案在线预览

资料摘要

体育与健康实践课教案年级学***（二）三授课人李广荣时间1、能知道加速跑的方法和要求2、能做到上肢放松，两臂前后摆动，用前脚掌着地，逐渐加快跑的速度3．能听从指挥、刻苦锻炼学习1．走和跑:快速跑内容2．游戏：搬运接力程序学习内容集合队列练习徒手操教师活动学生活动1观察队形，检查常规1.四列横队

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所属课文：走和跑：快速跑

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2018-05-23 08:44:00

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学校：扬州市西湖中心小学

走和跑：快速跑教学设计

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关键词：走和跑：快速跑教学设计

正文

体育与健康实践课教案

年级

学***（二）

三

授课人

李广荣

时间

1、

能知道加速跑的方法和要求

2、

能做到上肢放松，两臂前后摆动，用前脚掌着地，逐渐加快跑的速度

3．能听从指挥、刻苦锻炼

学习1．走和跑:快速跑

内容

2．游戏：搬运接力

程序

学习内容

集合

队列练习

徒手操

教师活动

学生活动

1观察队形，检查常规

1.四列横队集合，体育委员2向学生问好，语感亲切

整队

3．宣布课的主要内容

2.向老师问好，声音响亮

调动

3真听讲，了解课的要求

情绪

ОООООООО

激发

1．口令指挥：报数

ХХХХХХХХ

兴趣

2．口令：向右转向左转 ОООООООО

向后转

ХХХХХХХХ

原地踏步走——立定

1报数

3.老师指导学生练习

2原地练习三面转

3．精神饱满，整齐化一

1、

组织学生从直线走到快1、

体会从走到跑摆臂姿势，

走到自然快跑的练习

身体姿势的变化及速度的

2．讲解、示范从自然站立式变化。

直线起跑到加速跑动作；组织学2．通过观察教师的示范，直合作

走和跑：生听信号4人一组做30米观模仿从自然站立式起跑探究

走

加速跑

加速跑。提示逐渐加快跑的到加速跑练习，体验逐渐

速度，并要跑成直线

加速跑的动作

掌握

技能

激活

思维

拓展

能力

1、

讲清游戏的规则：

1、

仔细观察教师的示范动

（1）

听到口令后才能起作，认真听教师的讲解，游戏：搬运跑

知道取放实心球的动作

接力

（2）

实心球必须防在圆2、

通过分组自我体验，理

圈内

解取放、传递实心球的动（3）

在抱球跑时，如球落作要求，掌握其动作要领

地，必须捡回，从落球3．游戏中，与同伴紧密合作，处继续比赛

能体验到稳、快结合才能2、

示范取放实心球的动作取胜

过程

3．分组尝试练习取放实心球的动作方法

4．组织学生分组比赛，教育学生要求稳，稳中才能求快

总结

1、总结本课学习情况

2、布置课外作业

3、安排归还器材

4、宣布下课

1、随音乐伴奏，做意念放松

2、听教师总结

3、归还器材。

4、击掌再见

稳定

情绪

恢复

身心

关于本教案的常见问题

Q：走和跑：快速跑教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《走和跑：快速跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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