5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

原地双手胸前投篮与游戏和比赛学习目标：1、通过本课学习发展想象、探索和表现力。2、通过双手胸前投篮游戏和比赛，发展球性、空间判断感及协调能力。增强上下肢力量。巩固正确的投篮动作。3、通过练习，培养学生合作学习及团结协作精神。重点与难点：重点：蹬地抬肘。难点：上下肢协调用力。教学方法：本课采用情景

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

173

下载次数

更新时间

2018-06-11 08:00:00

来源学校

学校：济水西街学校

5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛教学设计及教案分析

未知

2018-06-11 08:00:00

173

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：5.原地双手胸前投�…教学设计及教案分析

正文

原地双手胸前投篮与游戏和比赛

学习目标：

1、通过本课学习发展想象、探索和表现力。

2、通过双手胸前投篮游戏和比赛，发展球性、空间判断感及协调能力。增强上下肢力量。巩固正确的投篮动作。

3、通过练习，培养学生合作学习及团结协作精神。

重点与难点：重点：蹬地抬肘。

难点：上下肢协调用力。

教学方法：

本课采用情景激趣教学法，通过去树林里捡松塔活动，引导学生尝试投篮入筐游戏引出双手胸前投篮技术教学，并用适合低龄段儿童的语言组织教学。在学习过程中采取用分组教学法，组内合作，组间竞争，学生通过互帮互学培养团结协作意识，让学生真正成为课堂的主体。

一、

热身运动。

教师与学生一起拿着小篮球进场。在教师的带领下，围绕体育教师成一个圆圈，做篮球热身操。

二、游戏“抢球”。教师介绍玩法：集体在固定的场地上进行传球游戏，教师把球传给一个学生，学生想办法去抢球，这名学生应尽量不让同伴抢到自己的球。持球的学生可以运球跑，也可以把球传给其他人。规则：教师与学生的球要连续拍，保护好自己的球，适时把球传给同伴。复习原地双手胸前投篮的方法。

三、教师示范讲解：双手持球置于胸前，两脚自然开立，两膝微曲，手指自然张开成球状，两个大拇指相对成“八”字形，用力握球，手心自然空出。投篮时，下肢蹬地发力，双臂向前方伸出，把球投向篮筐。学生两两结伴，两人面对面站好，间距1.5～2米，持球投篮方法进行练习。指导重点：投球动作要连贯，两人投篮可逐渐拉长距离，体会改变距离后投篮时蹬腿、伸臂、出球的全身协调用力。

四、游戏“投篮之星”

学生分为两组，每组一个篮筐，在标记点开始投篮，每组两个篮球，按顺序依次投篮，如果前边的同学投篮不进，需要自己抢篮球板将球补篮，这时后边的同学可以投篮，在前面的同学将球补进篮筐之前投进，则前边的同学淘汰。

六、结束活动。

教师与学生一超收拾场地，放好篮球，慢走放松。

关于本教案的常见问题

Q：5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛教学设计及教案分析