资料摘要
弯道跑教学设计教学目标认知目标:使学生理解弯道跑的技术原理,明确跑的目的是发展速度,为中长跑奠定基础。技能目标:通过弯道跑练习,使学生进一步掌握技术要领,完成动作,部分学生能达到动力定型。情感目标:培养不怕艰苦,拼搏奋进的精神,树立终身体育观念,提高自我健体的能力,为终身体育打好基础。教学内容1.弯
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- 2018-04-11 10:24:00
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- 学校:璧山区璧泉小学校
跑教案设计
未知
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关键词:跑教案设计
正文
弯道跑教学设计
教学
目标
认知目标:使学生理解弯道跑的技术原理,明确跑的目的是发展速度,为中长跑奠
定基础。
技能目标:通过弯道跑练习,使学生进一步掌握技术要领,完成动作,部分学生能达到动力定型。
情感目标:培养不怕艰苦,拼搏奋进的精神,树立终身体育观念,提高自我健体的
能力,为终身体育打好基础。
教学内容
1.弯道跑2.找朋友
场地器材
田径场跑道一段
塑料桶6个
重点
难点
1. 重点:合理的倾斜角度,正确的摆臂动作,两脚的着地方法。
2. 难点:控制重心,克服离心力,保持身体的平衡。
教学
顺序
教学常规—准备活动—游戏导入—弯道跑学习—素质练习—放松评价—宣布下课 达成目标
学习内容
1.建立良好的师生关系和学习氛围;
2.明确学习目标和学习内容; 3.充分热身,提高学生学习热情。
教学过程 1. 体育委员整队,要求:静、齐、快。 2. 全班参与热身活动
要求:动作到位,积极参
与 3. 思想集中,气氛融洽 导入与热身 时间 10分钟 热身活动 头部运动 肩部运动 膝关节运动 手腕脚踝关节运动 弓步压腿运动 侧压腿运动 原地高抬腿运动
教师活动
1、检查学生执行教学常规
的情况 师生问好 宣布内容
明确目标 提出要求 2、教师带练
队列/四列横排 学生组织形式及要求 1.课堂常规
整理队伍
清点人数 讲解安全事项
学习与体验
25分钟
1.通过游戏使学生有弯道跑的相似体验,培养学生团结协作的精神。
2.引导学生
(1).游戏:找朋友
男生和女生各组成一个大圈,按逆时针方向跑,听到教师喊出的数字,几个学生就抱在一起。
(2)弯道跑技术动
1.讲解规则,
指挥提示
师生互动
情感渗透
技术重点:身体适当向内倾斜,右臂前摆稍大稍向内,左臂稍小。
技术难点:身体协调用力。
2.原地模仿弯道跑练习
3.分组体会弯道跑技术要领。
口诀:
弯道跑,体倾斜
右摆大,左摆小
4.在跑道上进行弯道跑练习。
中等速度体验跑
快速弯道跑
弯道跑和直道跑时,身体有什么不一样呢?”引导学生进行思考。
3.讲解示范
启发引导
4. 集体带练
启发引导
巡回指导
5. 启发引导
师生互动
6.讲解示范
引导带练
指挥提示
放松与评价
5分钟
1.放松运动:师生同乐
语言引导
激励评价
集体练习
节奏优美
动作柔和
轻松愉快
体会感受
2.集中小结
3.收拾器材
课后反思
本节课的教学重难点在于让学生体会到弯道跑动作的基本要领,培养拼搏奋进的精神。通过学习部分学生能达到要求,其余部分还需要言传身教,采用鼓励与激励相结合的方法,促其体会
技术要领,达到要求。
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- 上传时间: 2018-04-11 10:24:00
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关于本教案的常见问题
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