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金州新区小学体育与健康课教案三年级教师:王崇高教学内容教学目标课的部分准备一、课堂常规报告人数2、检查人数及服装3、师生问候及宣布本次课内容与要求二、准备活动(一)活动各大关节及部位1、头部运动2、肩部运动3、腰部运动4、正压腿5、膝关节运动6、手腕踝关节运动(二)练习五步拳前三节(弓步冲拳、弹腿冲
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5.马步击掌课堂实录【1】
未知
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关键词:5.马步击掌课堂实录【1】
正文
金州新区小学体育与健康课教案
三年级
教师:王崇高
教学
内容
教
学
目
标
课的
部分
准备一、课堂常规
报告人数
2、检查人数及服装
3、师生问候及宣布本次课内容与要求
二、准备活动
(一)活动各大关节及部位
1、头部运动
2、肩部运动
3、腰部运动
4、
正压腿
5、膝关节运动
6、手腕踝关节运动
(二)练习五步拳前三节(弓步冲拳、弹腿冲拳、马步架打)
基本三、学习五步拳第1、教师完整示范第4节、1、学生观看示范。
第5节。
3、完整练习,强调重难点。
巡回指导。
5、引导展演和评价
6、分组与集体表演
2、跟随老师练习2—33、集体练习2—3次。
4、分组练习,在组长带5、个人展示与观摩评比。6、小组集体练习2-3次
组织:
OOOOOOOO OOOOOOOO XXXXXXXX XXXXXXXX ▲
要求:听从指挥,注意安全。
3次
2次
1’30”
1’30”
3’
部
分
1、集合、整队,1、武术:五步拳(歇步盖打、仆步穿掌)
2、游戏:25米×2往返跑
跑游戏
2、
技能目标:发展力量、协调、柔韧、灵敏等身体素质。
3、
情感目标:培养学生谦虚好学、积极认真、敢于尝试的学习态度。
教学内容
教师活动
2、宣布本课任务,提出要求
1、引导学生活动各大关节及部位,教师语言、口令提示。
2、带领学生练习五步拳前三节(弓步冲拳、弹腿冲拳、马步架打)。
人数
2、检查学生服装仪表
3、抱拳礼
4、专注听讲
1、学生听语言、口令活动各大关节及部位。
2、认真练习五步拳前三马步架打)。
讲。
组织:
四列横队体操队形:
OOOOOOOO XXXXXXXX XXXXXXXX ▲
要求:动作到位,用力。
组织教法与学法
学生活动
组织示意图
组织:
四列横队:
OOOOOOOO OOOOOOOO XXXXXXXX XXXXXXXX ▲
要求:注意听1、师生问好(抱拳礼)
1、体委集合整队、查点
1次
1次
练习
次数
时间
4’
2’30”
重点
难点
动作要领的识记
动作清晰连贯、有力
1、
认知目标:预计85%左右学生初步学会五步拳(歇步盖打、仆步穿掌)动作技术,进行25米×2往返节(弓步冲拳、弹腿冲拳、OOOOOOOO 部
分
4节:歇步盖打
集体练习队形
3次
第5节:仆步穿掌
2、单节进行讲解教学。
次。
4、提出要求,分组施教,领下进行合作学习。
第
页
课的
部分
教学内容
教师活动
四、25米×2往返跑游戏
1、教师讲清游戏方法、站在起跑线后②听到口令后才能跑出去③从右侧绕过标记物后往回跑④传接棒时,不得抛接力棒,如在途中或传接棒时将棒失落,必须由持棒者在失棒处捡起,继续跑跑进或交接等⑤注意安全)2、找一名学生示范
3、教师口令指挥,学生分组进行游戏。
4进行教学比赛。
5、讲评游戏结果。
组织教法与学法
学生活动
1、学生听讲,熟知游戏2、观看示范。
3、分好小组,由小组长带领游戏。
4、统一口令教学比赛。
组织示意图
组织:
↑○○○○
||
||
||
|↓
|
↓
|
●○●○
●○●○
●○●○
●○●○
●○●○
●○●○
要求:注意安全。
结束五、
头、剪子、布”
2、教师小结课的完成情况
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师点评成果。
1、学生列队听讲。
组织:集体练习OOOOOOOO OOOOOOOO XXXXXXXX XXXXXXXX ▲
要求:听从指挥,注意安全
教
具
四个标记物
四根接力棒
运
动
负荷曲线
预计
180 170 160 150 140 130 120 110 100 90 80 脉搏次数
时间 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40
练习
次数
时间
规则和要求。(①准备时,方法、规则和要求。
1次
2’30”
3次
2’30”
部
分
1、放松游戏:“石2、学生进行放松游戏。
队形
1次
2’30”
练习密度:
40~50 %
最高心率:
176次/分
平均心率:
135次/分
文档信息
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5ygggwenku_77616
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