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金州新区小学体育与健康课教案三年级教师:王崇高教学内容教学目标课的部分准备一、课堂常规报告人数2、检查人数及服装3、师生问候及宣布本次课内容与要求二、准备活动(一)活动各大关节及部位1、头部运动2、肩部运动3、腰部运动4、正压腿5、膝关节运动6、手腕踝关节运动(二)练习五步拳前三节(弓步冲拳、弹腿冲

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5.马步击掌课堂实录【1】

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5.马步击掌课堂实录【1】

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关键词:5.马步击掌课堂实录【1】

正文

金州新区小学体育与健康课教案

三年级

教师:王崇高

教学

内容

教

学

目

标

课的

部分

准备一、课堂常规

报告人数

2、检查人数及服装

3、师生问候及宣布本次课内容与要求

二、准备活动

(一)活动各大关节及部位

1、头部运动

2、肩部运动

3、腰部运动

4、

正压腿

5、膝关节运动

6、手腕踝关节运动

(二)练习五步拳前三节(弓步冲拳、弹腿冲拳、马步架打)

基本三、学习五步拳第1、教师完整示范第4节、1、学生观看示范。

第5节。

3、完整练习,强调重难点。

巡回指导。

5、引导展演和评价

6、分组与集体表演

2、跟随老师练习2—33、集体练习2—3次。

4、分组练习,在组长带5、个人展示与观摩评比。6、小组集体练习2-3次

组织:

OOOOOOOO OOOOOOOO XXXXXXXX XXXXXXXX ▲

要求:听从指挥,注意安全。

3次

2次

1’30”

1’30”

3’

部

分

1、集合、整队,1、武术:五步拳(歇步盖打、仆步穿掌)

2、游戏:25米×2往返跑

跑游戏

2、

技能目标:发展力量、协调、柔韧、灵敏等身体素质。

3、

情感目标:培养学生谦虚好学、积极认真、敢于尝试的学习态度。

教学内容

教师活动

2、宣布本课任务,提出要求

1、引导学生活动各大关节及部位,教师语言、口令提示。

2、带领学生练习五步拳前三节(弓步冲拳、弹腿冲拳、马步架打)。

人数

2、检查学生服装仪表

3、抱拳礼

4、专注听讲

1、学生听语言、口令活动各大关节及部位。

2、认真练习五步拳前三马步架打)。

讲。

组织:

四列横队体操队形:

OOOOOOOO XXXXXXXX XXXXXXXX ▲

要求:动作到位,用力。

组织教法与学法

学生活动

组织示意图

组织:

四列横队:

OOOOOOOO OOOOOOOO XXXXXXXX XXXXXXXX ▲

要求:注意听1、师生问好(抱拳礼)

1、体委集合整队、查点

1次

1次

练习

次数

时间

4’

2’30”

重点

难点

动作要领的识记

动作清晰连贯、有力

1、

认知目标:预计85%左右学生初步学会五步拳(歇步盖打、仆步穿掌)动作技术,进行25米×2往返节(弓步冲拳、弹腿冲拳、OOOOOOOO 部

分

4节:歇步盖打

集体练习队形

3次

第5节:仆步穿掌

2、单节进行讲解教学。

次。

4、提出要求,分组施教,领下进行合作学习。

第

页

课的

部分

教学内容

教师活动

四、25米×2往返跑游戏

1、教师讲清游戏方法、站在起跑线后②听到口令后才能跑出去③从右侧绕过标记物后往回跑④传接棒时,不得抛接力棒,如在途中或传接棒时将棒失落,必须由持棒者在失棒处捡起,继续跑跑进或交接等⑤注意安全)2、找一名学生示范

3、教师口令指挥,学生分组进行游戏。

4进行教学比赛。

5、讲评游戏结果。

组织教法与学法

学生活动

1、学生听讲,熟知游戏2、观看示范。

3、分好小组,由小组长带领游戏。

4、统一口令教学比赛。

组织示意图

组织:

↑○○○○

||

||

||

|↓

|

↓

|

●○●○

●○●○

●○●○

●○●○

●○●○

●○●○

要求:注意安全。

结束五、

头、剪子、布”

2、教师小结课的完成情况

1、教师讲解游戏方法和规则。

2、教师点评成果。

1、学生列队听讲。

组织:集体练习OOOOOOOO OOOOOOOO XXXXXXXX XXXXXXXX ▲

要求:听从指挥,注意安全

教

具

四个标记物

四根接力棒

运

动

负荷曲线

预计

180 170 160 150 140 130 120 110 100 90 80 脉搏次数

时间 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40

练习

次数

时间

规则和要求。(①准备时,方法、规则和要求。

1次

2’30”

3次

2’30”

部

分

1、放松游戏:“石2、学生进行放松游戏。

队形

1次

2’30”

练习密度:

40~50 %

最高心率:

176次/分

平均心率:

135次/分

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关于本教案的常见问题

Q:5.马步击掌课堂实录【1】是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《5.马步击掌》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。