第1课节奏与旋律教案设计.pdf

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关键词：第1课节奏与旋律教案设计

正文

课

题

一节奏与旋律

第1课时

六年级

备课人

张娜

1、了解节奏与旋律的形式美感；

学

习

2、学会感受美术作品中的节奏与旋律；

目

标

3、运用色彩，线条等表现手段表达对节奏与旋律的感受。

学

习

重点：分析美术作品形式美感，理解节奏与旋律等形式美的因素。

重

点

难点；使用美术的形式语言表达对节奏与旋律的感受。

教

学

几段风景独特的音乐片段、资料等

准

备

教师活动

一、课题导入：

学生活动

调整与反思

欣赏优美的编钟乐曲。想一想它为

什么能发出不同的音高，形成美妙的旋

律? （一）色相的渐变

1、教师出示色彩色相渐变的图片。

教师提问：这些画在色彩变化上有什么

共同的规律?

2、在优美的音乐旋律声中课件展

示几张运用色相渐变装饰的绘画作品。

1学生答：它们的色彩发生了逐渐变化。

3、教师出示红一黄、黄一绿、绿

一蓝、蓝一紫、紫一红五组色彩渐变系

列的卡片。

2、学生讨论后，请四位同学整理色彩卡片按渐变的顺序二、讲授新课：

摆出来贴在黑板上。

1、提问：什么是节奏、旋律？能

否试着比划一下？

2、播放相关乐曲，欣赏几幅美术作品

3、播放风格不同的音乐与不同的3学生根据自己的感受，用

不同的颜色、线条练习表现画面找对子的游戏。

绘画作品。

4、讲解美术表现的语言——色彩、

线条、明暗等。

5、听一段音乐，试着把感觉画出

来。

4学生在作业本上完成自己的绘画作品。

三、学生作业：

1、尝试着用美术作品共同表现一首大家喜欢的歌曲。

2、巡视辅导、帮助有困难的学生。

四、课堂总结：展评学生作业

板书设计

节奏与旋律

色彩三要素：色相

明度

纯度

第1课节奏与旋律教案设计