4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

周次课次任课教师目标1、认知目标：学生能说出原地双手胸前传接球的基本动作要领。2、技能目标：80%以上的学生能正确做出原地双手胸前传接球的动作。3、思想情感目标：培养学生勇敢顽强的意志品质及积极向上的精神。内容课的部分1、篮球：原地双手胸前传接球 2.跑：2分钟定时跑时间课的内容一、课堂常规1、

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所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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学校：南康区逸夫小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛名师教学设计1

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关键词：4.原地双手胸前传�…名师教学设计1

正文

周次

课次

任课教师

目标

1、认知目标：学生能说出原地双手胸前传接球的基本动作要领。

2、技能目标：80%以上的学生能正确做出原地双手胸前传接球的动作。

3、思想情感目标：培养学生勇敢顽强的意志品质及积极向上的精神。

内容

课的

部分

1、篮球：原地双手胸前传接球 2.跑：2分钟定时跑

时

间

课

的

内

容

一、课堂常规

1、师生问好

2、宣布课的内容

3、整队、报告人数

二、准备活动

1、热身操

头部运动扩胸运动

踢腿运动

膝关节腕关节

2、慢跑

三、篮球：原地双手胸前传接球

重点：持、接球正确

难点：动作协调连贯

练习

时间

次数

组织教法

开

始

部

分

7’

基

本

内

容

结

束

部

分

场地

器材

30’

四、2分钟定时跑

重点：跑得轻松，自然且快

难点：前脚掌趴地

五、放松练习，阿西跳跃小结：表扬和批评

3’

师生再见

操场

5 一、组织:

1 要求：静、齐、快

二、准备活动

1、两路纵队绕田径场慢跑

1 2、准备操

队形成广播操散开

3、教师喊口令学生做操

三：

1、

教师讲解动作要领

2、

教师示范，学生讨论

30—3、

学生分组进行练习

40 4、

教师点评

四：

2分钟定时跑

2 1、教师讲解游戏规则

2、学生自由组合进行游戏

五、师生一起进行小结

师生再见

1 3 其它

练习密度：40%—45% 平均心率：120—125次/分

强度指数：1.4—1.6

课后

小结

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛名师教学设计1