2.基本部位操第五~八节教学设计内容推荐｜教案在线预览

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四年级体育课教案教师：王志红时课时一课时间内1、复习广播操（1-8）节；2、游戏：夹球接力；容1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握广播操的要领及动作。目2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。的3、培养学生发展速度，提高身体的协调能力。顺教学内容场地教师活动学生活动数时序一、课堂常组织：规：1、教师语

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所属课文：2.基本部位操第五~八节

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2018-04-24 10:53:00

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学校：怀仁县城镇第二小学校

2.基本部位操第五~八节教学设计内容推荐

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关键词：2.基本部位操第五~八节教学设计内容推荐

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四年级体育课教案

教师：王志红

时课时

一课时

间

内1、复习广播操（1-8）节；2、游戏：夹球接力；

容

1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握广播操的要领及动作。

目2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

的

3、培养学生发展速度，提高身体的协调能力。

顺教学内容

场

地

教师活动

学生活动

数

时

序

一、课堂常组织：

规：

1、教师语言1、学生站

1、体委整队、

要清晰。

四列横队。

师生问好、报××××××

告人数、检查××××××

2、教师讲解2、学生认

服装。

××××××

课堂要求和真听讲，注

准

2、宣布课的××××××

任务。

意观察。

1 10 备

内容和任务。

部

二、准备活◎

3、讲解队列3、听从指

分

动：

练习的要挥注意力

1、队列：立

求。

集中。

正、稍息、集

2 合。

同上队列4、师生一同4、学生充2、复习广播四列横队。

练习。

分活动各操的前三节。

关节。

3、专项准备

活动。

基

本

部

分

一、广播操（4-8）节；

第四节，体侧运动。

第五节，体转运动。

第六节，全身运动。

第七节，跳跃运动。

第八节，整理运动。

组织：

1、教师讲解

动作方同上队列法和要四列横队，体操领。

队形。

2、教师做分

解和完

整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

1学生认真听讲动作方法和要领

2学生集体练习。

3学生分组练习。

4X8

强

小

中

顺序

基

本

部

分

教学内容

重点：各节的动作要领及要求。

难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。

四、游戏：

夹球接力

规则：

1、夹球跑的途中，如果球掉下，应把球拾起来在原地夹好，才可继续向前跑。

2、

交接球时，接球人不得踩起跑线。

一、放松；

二、小结；

三、下课

场

地

组织：

二路纵队。

××

组织：

自由散开

学生活动

4神饱满动

作轻松整

齐一致

1、教师讲解1、学生认游戏要真听讲求和规游戏规则。

则。

2、学生练习2、学生练比赛。

习比3、教师做正赛。

确评定3、分组比胜负。

赛。

教师活动

数

时

强

2/3

中

结

束

部

分

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听

讲，精神饱

满。

1 3 小

2、下课。

关于本教案的常见问题

Q：2.基本部位操第五~八节教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.基本部位操第五~八节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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