第15课 氵部优质教案设计

青岛出版社《书法练习指导（实验）》四年级上册第十五课

《欧体楷书部件—氵部》教学设计

农安县农安镇榛柴中心小学 苗立娜

一、教材简析

本课是青岛出版社出版的《书法练习指导（实验）》四年级上册第十五课教材，本课主要学习毛笔书法欧体楷书部件—氵部，氵部在我们汉字偏旁部首中也是非常常用的偏旁之一，在汉字偏旁部首中占有非常重要的地位。

二、学情分析

本课的教学对象是小学四年级学生，在此之前，四年级学生已经接触过毛笔，通过前面的几节课，学生的审美能力和书写能力都有了一定的基础。

三、教学目标。

1.知识目标：了解氵部的写法及组合变化。

2、技能目标：通过教师引导、范写指导和学生观察、书空、描写、临写，使学生了解氵部在汉字中的组合变化和书写方法。

3、情感目标：了解中华民族的优秀传统，使学生从中受到民族文化的熏陶。激发学生练习写字的兴趣，培养学生具有良好的书写习惯。

四、教学重点，难点。

教学重点：学习氵部的写法。

教学难点：理解氵部的写法和汉字的组合中如何变化。

五、教学过程。

观看视频引入新课。

导入：

新课：

1、观察“池，沉”二字，有何共同特点：

都是左右结构的字，字的左边的都是氵

我们今天就来学习氵的写法。

2、观察池字。

师出示池字图片。观察池字三点水所在位置。氵

氵的书写指导。

要点是三笔向内侧聚拢，外侧呈弧形。

氵不要写高，也的竖弯钩向右伸展。

师示范，学生练习。

学生自主学习沉字。

出示波字，

观察波字的三点水与刚学过的池字的三点水有何不同。

三笔呼应，上一笔指向下一笔的起笔位置，右侧呈直线。

3观察波字氵所在位置及注意事项。

氵不要写的太长，注意皮中两撇的不同写法。

4教师示范，学生书空

5学生实践练习波字

6学生自主学习海字

展评

书法故事欣赏。

板书课题: 板书设计：

氵部

池 波

小学书法学科

一师一优课

青岛出版社《书法练习指导（实验）》四年级上册第十五课

《氵部》教学设计

农安县农安镇榛柴中心小学

苗立娜