资料摘要
体育课教案教学内容原地双手头后前掷实课次第二课时执教教师闫宝君心球1、学生建立双手头上掷实心球的完整的动作概念。2、学生安全地进行身体练习，领会双手头上掷实心球时的动作要领，并体会和感悟到掷实心球时上下肢用力协调的重要性。教学目标3、学生能乐意听老师的讲解，认真观察教师的示范，善于思考，通过身体练习
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- 2026-05-11 18:17:37
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- 学校：凌源市松岭子中心小学
投掷课件配套优秀教案案例
未知
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关键词：投掷课件配套优秀教案案例
正文
体育课教案
教学内容
原地双手头后前掷实课次
第二课时
执教教师
闫宝君
心球
1、
学生建立双手头上掷实心球的完整的动作概念。
2、
学生安全地进行身体练习，领会双手头上掷实心球时的动作要领，并体会和感悟到掷实心球时上下肢用力协调的重要性。
教学目标
3、
学生能乐意听老师的讲解，认真观察教师的示范，善于思考，通过身体练习，解决问题，找到答案。
4、
体会参与是学习的前提，体验并感悟到与他人合作的重要性和必要性。
本课让学生通过身体练习提高学生的感悟能力为核心。学生在简单到指导思想
复杂的身体练习中,综合运用所学的知识，达到对抽象的教学目标深刻的感悟。培养和提高学生主动参与意识。
教学重点
体会和感悟由下而上的动作用力顺序，并熟练掌握。
教学难点
球出手的速度和投掷的远度。
教学安排
负荷安排
课时
内容安排
次强序
师生互动
组织安排
数
度
间
一、课堂常规
1、体育委员整队、检查在规定的场地学生排
人数、服装。
好四列横队
2、老师宣布本课的主要
1’
内容。
准
x x x x x x x x x x
3、安排见习生。
x x x x x x x x x x
在老师的带领下，学生备
x x x x x x x x x x 绕垫子慢跑。
二、慢跑
3’
中
x x x x x x x x x x
部
8
分
4’
×
8
三、行进间徒
手操
在老师的口令下，学生四、专门性练模仿老师做徒手操。
习
老师示范，学生两人一
垫，坐在垫子上配合做专门性的练习。
图例：
垫子
实心球
4’
5’
2’
3’
3’
5’
中
中
一、一人一垫，
一、体验
坐在垫子上掷在老师的提示下，学生基
实心球。
自我体验用身体不同部位头上向前抛实心球
二、一人一垫，（并大胆说出练习的感跪在垫子上掷受）
本
实心球。
二、思考、启发
部
分
小
中
3’
5’
3’
基
三、原地站立教师提示学生受启发。
向前头上掷实（用由下而上全身力
心球。
量）
本
中
中
三、顿悟：学生大胆表
5’
达自己的体会
四、连续做以
2’
上三种形式的四、再次体验：学生再部
投掷实心球的次进行练习
练习。
五、巩固：学生进行循在老师的同一的哨音学生一起安全进行
五、多次反复环性的练习头上抛实心下，
做原地站立向球的技术动作，并加以练习。
前头上掷实心巩固定型。
分
球。
3’
六、自我挑战：学生在5’
安全的情况下进行自我挑战远度，积极进取向
更高的要求目标挑战。
学生统一听从教师的指挥进行有序的练习，并安排四个学生协助做好裁判工作（第二次进行交换
8’
中
中
4’
5’
3’
六、每小组进评分标准：
行原地双手头上掷实心球的1分
积分评比。
2分
3分
一、放松练习
教师以形体动作来带动
结
学生做放松，用形体语
言来引导学生随着优美
舒缓的节奏，达到身心
的放松。
束
小
4’
部
二、教师总结、表扬。
三、师生再见
分
四、安排学生回收体育器材。
1’
2’
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关于本教案的常见问题
Q：投掷课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《投掷》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。