资料摘要
年级二年级课题节日里的挂件教学目标:课时1 教师石竹熟悉家乡的自然风光,了解家乡人文景观和丰富的矿产。以美术视角发现家乡独特的美丽。激发学生对家乡的热爱之情,让学生能够以自主探究的方式收集图片资料的活动,使学生学会用审美的眼光看世界。学习重点、难点:走进家乡,感受、体验家乡的风光之美。表达对家乡的热
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第12课 节日里的挂件教学设计一等奖
未知
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关键词:第12课 节日里的挂件教学设计一等奖
正文
年级
二年级
课题
节日里的挂件
教学目标:
课时
1 教师
石竹
熟悉家乡的自然风光,了解家乡人文景观和丰富的矿产。以美术视角发现家乡独特的美丽。激发学生对家乡的热爱之情,让学生能够以自主探究的方式收集图片资料的活动,使学生学会用审美的眼光看世界。
学习重点、难点:
走进家乡,感受、体验家乡的风光之美。表达对家乡的热爱之情。发现家乡的自然风光和人文景观,用心理解家乡的美。
教学准备:
自然景观图片、收集的图片资料。
过程与方法
教师活动
学生活动
一、导入新课
一、
导入新课
1、教师出示图片:图片里是什么日子?你1、学生欣赏图片。
是怎样知道的? 学生回答:春节!看到那些装饰。
教师:对呀,就是因为这些节日的装饰
我们才更加的喜欢过节!那你想知道国外的
小朋友是怎样过节的吗?你想知道我们中
国的少数民族是怎样装饰自己节日的服装
的吗?那我们今天就来学习节日的装饰。
2、引出课题,板书课题。
二、讲授新知
二、讲授新知
1、欣赏教材中的图片,节日中的场景是什1、学生观察回答。 么样的?运用了哪些装饰?
2、教师:那么节日的装饰还有哪些呢?让2、学生小组讨论解决问题,汇报。
我们欣赏着资料来解决问题,好不好?课件
出示游戏题目。 (1)教师根据学生回答出示图片。
(1)节日的装饰都装饰在哪里?
(2)教师出示各种挂件的范作。
(3)教师小结色彩搭配。
3、教师演示制作方法。
(2)中国的节日装饰和国外的节日装饰有什么不同?有什么相同? (3)节日的装饰有哪些色彩?人们看到这些色彩的心情是怎样的?他们有什么意义吗? 3、学生总结制作方法。
三、创作表现
1、教师布置作业要求。
2、教师巡视指导。
三、创作表现
1、学生创作表现。
四、展示评价
1、指导学生用挂饰装饰教室。
2、教师总结。
四、展示评价
1、学生欣赏作品。
板
书
设
计
板
绘
教
学
回
顾
节
日
里
的
挂
件
课件欣赏
范作展示
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关于本教案的常见问题
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