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四年级耐久跑教学内容300-400米耐久跑班级四执教人陈小波１、认知目标：通过教学，学生初步认识耐久跑的锻炼方法和价值教２、技能目标：通过练习，学生初步掌握正确的呼吸方法，跳高学生下肢力量学和长时间奔跑的能力目标３、情感目标：在练习中，学生对耐久跑感兴趣，培养学生的顽强拼搏的意志品质和团结合作的精神
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2.300~400米耐久跑教学实录及点评
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关键词：2.300~400米耐久跑教学实录及点评
正文
四年级
耐久跑
教学内容
300-400米耐久跑
班
级
四
执教人
陈小波
１、认知目标：通过教学，学生初步认识耐久跑的锻炼方法和价值
教
２、技能目标：通过练习，学生初步掌握正确的呼吸方法，跳高学生下肢力量学
和长时间奔跑的能力
目
标
３、情感目标：在练习中，学生对耐久跑感兴趣，培养学生的顽强拼搏的意志品质和团结合作的精神
课的顺序
教学内容
教师活动
学生活动
图示
1．课堂常规
准
备2.
准备活动
部①慢跑
分
②游戏:听数抱团
一、300-400米耐久跑
1.
单词拼写
（one,two,three,four,five, six）
2.
我爱运动——I Love Sport
1、集合、整队
2、与学生问好
3、宣布本节课的内容
1.
教师将学生分成人数相等的6组，每组跑完一个字母后回头把字母写在起点处的小垫子上
2.
教师鼓励每组学生把其他组的首字母都集齐。
3.
教师巡回指导，不断提示
4.
组织学生比赛
1.
教师讲解活动规则
2.
组织学生进行练习
3.
组织学生比赛
4.
注意安全
1. 组织学生放松
2.教师总结
3.师生再见
学生听口令做动作
╳
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╳ 要求：快、静、齐
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╳
╳
╳
╳ 预期目标：精神饱☉
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满，注意集中
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1.
学生认真听讲，
了解方法
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2.
学生分组讨论
3.
学生在跑动中●
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调整呼吸
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☉
☉
1.
学生认真听讲
2.
学生尝试性练习
3.
学生进行比赛。
基本部分
结束1、放松
部2、总结
分
1.学生放松
2.学生进行自我点评
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-12 16:40:00
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关于本教案的常见问题
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