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北师大版小学二年级数学下册《练习五》教学设计教案教学目的:1对角的相关知识进行系统的整理与复习。2能借助三角尺辨认三种角。教学重点:准确的画角、数角、角分类、比角的大小教学难点:准确的画角、数角、角分类、比角的大小教学准备:教具:课件、学习单、检测单。学具:三角尺。教学过程谈话引入。关于角的知识,同
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练习五精品学案
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关键词:练习五精品学案
正文
北师大版小学二年级数学下册《练习五》教学设计教案
教学目的:
1对角的相关知识进行系统的整理与复习。
2能借助三角尺辨认三种角。
教学重点:准确的画角、数角、角分类、比角的大小教学难点:准确的画角、数角、角分类、比角的大小教学准备:
教具:课件、学习单、检测单。
学具:三角尺。
教学过程
谈话引入。
关于角的知识,同学们都掌握得非常好。这节课,我们共同玩中学,继续走入“角的王国”。
一、画角
1.学习单1。请你在下方画一个角,并标记好,指出这个角的各部分名称。
2.同桌欣赏对方画的角,评价。
3.指名同桌上台展示,全班质疑补充。
4.提醒学生标记角,注意直角用符号“┐”表示。
二、角的分类
(1)投影呈现学生画的角,学生独立思考分类。
(2)指名上台交流分类情况。
(3)全班质疑补充。
三、比角的大小
四、同桌两人把各自画的角,进行比较。
1、指名同桌上台汇报,全部质疑补充。
2、总结比角的方法。
3、完成学习单2。
四、数角
1、独立完成学习单3
2、小组交流汇报
3、全班展示
五、完成检测单
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《练习五》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。