C国家获奖教案｜教案在线预览

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《Meet My Family》Lesson1 教学目标1、能听说认读四会单词：family parents uncle aunt baby brother cousin 。2、能用英语简单介绍自己的家庭。3、了解英语国家中家庭成员之间的称呼习俗。教学重难点1、听说认读四会单词：family par

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所属课文：C

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2018-05-05 17:56:00

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学校：成县葆真小学

C国家获奖教案

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关键词：C国家获奖教案

正文

《Meet My Family》Lesson1

教学目标

1、能听说认读四会单词：family parents uncle aunt baby brother cousin 。

2、能用英语简单介绍自己的家庭

。

3、了解英语国家中家庭成员之间的称呼习俗

。

教学重难点

1、听说认读四会单词：family parents uncle aunt baby brother cousin 。

2、能用英语简单介绍自己的家庭

。

教学过程

(一). Warm-up

1.Greetings

T: Hello. How are you?

Ss: I’m fine, thank you. And you?

T: I am fine , too. Thanks. Are you happy today?

Ss: Yes, we are. ,,

2.Sing a song: Finger Father

(二). Presentation

1、出示pp t课件：Look, this is Amy’s family . Let’s go and meet her family. 教学family Family is means ：

father and mother I love you (渗透情感教育)

2、出示幻灯：(丁丁的全家福) 生依次复习人物名称，顺势引出baby brother. 读法：拆分法、组组读

3、T: Guess. Who are they?

Ss: They’re Amy’s father and mother.

T: Yes, they are Amy ’s parents. 教学parents (注意复数形式)

4、出示幻灯教学Amy :I have other families .引出

uncle aunt (说明Father’s brother and mother ’s brother, we can call uncle. Father ’s sister and mother’s sister, we can call aunt.)

出示幻灯T: Is he lovely?

Ss: Yes.

T: He’s Amy’s cousin. 教学cousin

(三). Practice

1、看图片说单词。教师拿出不同的照片，让学生快速说出称呼，如：aunt

2、炸弹游戏：教师先指出某一个单词为炸弹，然后打乱顺序快速读单词，谁读出炸弹单词就算输。Can you read them?

3、Let’s play games

What’s missing?

4、介绍自己的家庭。

This is my uncle.

He’s tall and strong.

5、Let’s spell Read, listen and circle.

6、Listen and chant.

(四). Summary 今天我们学习了什么?

(五). Homework

1、Copy the new words four times .

2、Introduce your family members .

关于本教案的常见问题

Q：C国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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