3 肌肉课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

教学过程一、交流谈话，揭示课题1、谈话：在上课之前，老师先给大家欣赏一些图片，注意哦，也许你看过之后会发出哇哦这样的声音，注意看，看完之后告诉我你的感觉。2、问：看完可你有什么样的感觉呢？为什么力量大？3·我们今天就来学习肌肉这一课。二、认识了解肌肉1·我们第一课学习的骨骼，现在它（骨骼模型）能动么

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 肌肉

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2021-02-27 05:35:20

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学校：平山区振丰小学

3 肌肉课件配套优秀教案案例

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2021-02-27 05:35:20

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关键词：3 肌肉课件配套优秀教案案例

正文

教学过程

一、交流谈话，揭示课题

1、谈话：在上课之前，老师先给大家欣赏一些图片，注意哦，也许你看过之后会发出哇哦这样的声音，注意看，看完之后告诉我你的感觉。

2、问：看完可你有什么样的感觉呢？为什么力量大？

3·我们今天就来学习肌肉这一课。

二、认识了解肌肉

1·我们第一课学习的骨骼，现在它（骨骼模型）能动么？

2·老师给它拴上两根线，这下是不是能动啦？

3·老师现在胳膊也能动，那老师身上有线嘛？什么让我动的？

小结：仅靠骨骼还不能使我们的身体动起来，要使我们的身体动起来，必须有肌肉的参与。

1、提问：摸摸自己的身体，我们身上哪些地方有肌肉呢？

2、哪里的肌肉比较多？哪里的肌肉比较少？

大腿、肩膀、面部、臀部等肌肉较多，手部、脚部肌肉较少。

3、小结：我们的身体上有600多块肌肉，肌肉约占体重的40%。分布在全身各处。

三、观察体验：肌肉是如何工作的

1、探索活动：肌肉在运动中所起的作用

2、活动体验：

（1）站直后向前弯腰。用手摸后背下部和肚子及大腿的前部，感觉肌肉有什么不同？

（2）屈伸手臂。用另外一只手摸手臂的前部和手臂的后部，感觉肌肉有什么不同？

3、交流体验。人体的各种动作都是由肌肉的收缩和舒张带动骨、关节而实现的。

4、小结：手臂上的肌肉通过收缩或者变短、变厚来完成它们的工作。当收到来自于神经系统的指令后，肌肉细胞会收缩。因为肌肉细胞只能够收缩而不能够伸展，所以骨骼肌肉必须成对地工作。当一块肌肉收缩时，与它成对工作的那一块肌肉会恢复到原来的长度。

5、

讨论：如果人在静止的状态下，肌肉是否工作，哪些肌肉仍在工作？

四、制作手臂活动模型（体验肌肉的收缩与舒张）

1、通过刚才的学习，请你根据手臂的结构制作一个模型来模拟手臂的能动。

2、我们一起来做一个手臂肌肉的活动模型。

关于本教案的常见问题

Q：3 肌肉课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 肌肉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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