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1. 我们来养蚕示范小学 张丽【教学目标】1. 能够观察并描述蚕卵的外形。2. 能够观察并描述蚁蚕的外形。3. 会喂养蚁蚕。4. 培养学生合作与交流、展示的能力,珍爱动植物的生命。【教学重点】 观察蚕卵和蚁蚕。【教学难点】 用语言和图画描述蚕卵与蚁蚕。【教学准备】教师材料:课件。学生材

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学校:永善县示范小学

1 我们来养蚕优质课教案

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正文

1. 我们来养蚕

示范小学 张丽

【教学目标】

1. 能够观察并描述蚕卵的外形。

2. 能够观察并描述蚁蚕的外形。

3. 会喂养蚁蚕。

4. 培养学生合作与交流、展示的能力,珍爱动植物的生命。

【教学重点】 观察蚕卵和蚁蚕。

【教学难点】 用语言和图画描述蚕卵与蚁蚕。

【教学准备】

教师材料:课件。

学生材料:蚕卵、蚁蚕、放大镜、记录单。

【教学时间】 1课时

【教学过程设计】

一、导入新课

1. 猜谜语。

2. 谈话:你们想认识蚕宝宝,亲自养蚕,观察它吐丝,最后再亲手抽丝吗?从今天开始,就让我们一起来养蚕吧!(板书课题)

看到课题,你特别想探究什么?

二、出示学习目标。

1、知道蚕卵、蚁蚕的大小、形状、颜色。

2、懂得养蚕的方法。

三、组织探究

谈话:你知道蚕一生要经历哪几个阶段吗?(卵-蚕-蛹-蛾)

1. 观察蚕卵。

(1)谈话:蚕卵是什么样子?它们的大小、颜色、形状各是怎样的?你能用准确的语言描述出来吗?

(2)学生组内观察蚕卵,小组合作交流、讨论,完成记录单(一)。

(3)学生汇报、展示。

(4)课件总结:形状:蚕卵呈扁平的椭圆形。颜色:蚕卵的颜色有淡黄色的还有赤色、紫灰色的,刚产下的蚕卵是淡黄色的。大小:像小米一样,宽1毫米,厚0.5毫米。

2. 观察蚁蚕

- 1 -

(1)谈话:蚕卵是怎样孵化出小蚕的?刚出生的小蚕是什么样子的?你知道吗?让我们一起来看一看吧!

(2)课件出示蚁蚕的图片,学生在组内观察蚁蚕,讨论交流,刚出壳的蚁蚕是什么样子的?从颜色、形状、大小来描述,完成记录单(二)。

(3)学生汇报交流。

(4)课件出示总结:出壳的蚁蚕会大口吃掉极有营养的卵壳,然后又去找食。刚出壳的幼虫躯体细小,呈黑褐色,布满细毛,形似蚂蚁,一般只有2-3毫米,所以习惯上称为蚁蚕。

3. 介绍养蚕的方法

(1)谈话:谁知道怎样养蚕?

(2)讨论:在蚕宝宝出生前,我们应该做哪些准备?

课件出示:要为蚕宝宝在纸盒中布置一个温暖的家;别忘了在盒子上扎孔,蚕宝宝怕蚂蚁、蟑螂、老鼠。要把蚕宝宝放在安全的地方;蚕宝宝不喝水,桑叶洗净后必须要控干水分才能去喂它;饲料不能太稀,否则蚕宝宝会拉肚子。

4. 确定研究课题

讨论:关于养蚕,我们有哪些感兴趣的问题想研究?

课件总结:蚕宝宝最喜欢吃新鲜的桑叶,还可以吃莴笋叶;蚕的身体侧面有两排小黑点,那是它的呼吸器官,叫做气孔。蚕宝宝会生病,隔离生病的蚕,用最好的桑叶喂它。蚕宝宝怕冷,温度保持在20-30摄氏度最好,还要保持一定的湿度。

5. 课堂小结

6. 播放光碟视频

四、课堂小练。

1、蚕是由( )孵化出来的。

2、蚕卵的颜色会有些变化,刚产下的蚕卵的颜色是( )。 3、刚出生的蚕叫( )。蚁蚕的颜色是( )。

4、蚕卵也是有( )。

5、蚕喜欢吃( ),还可以吃( )。

五、课堂小结

通过这节课的学习,你知道在养蚕时需要注意些什么吗?

【板书设计】

1.我们来养蚕

蚕:蚕卵 蚁蚕 蚕宝宝 吃、住

- 2 -

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