Lesson 17板书设计

Lesson 17 教学目标：

1、知识目标：会用英语描述过生日的过程。

2、能力目标：培养学生的交际能力，语言实际运用能力，表达能力。

3、情感目标：开展各种游戏和比赛活动培养学生学习英语的兴趣。

教学重、难点

教学重点：

单词：here for light then 短语：light the candles sing the birthday song make a wish blow out the candles cut the cake eat the cake 句子：Here’s a birthday cake for you. 教学难点：

过生日的六个步骤First, light the candles , then sing the birthday song, make a wish, blow out the candles, cut the cake and eat the cake. 教学过程：

Step1 热身复习

复习上两节课内容，回答两个问题(课件) （1） Who does Lisa invite to her birthday party? （2） What does Lisa’s mum get for her birthday party? Step 2新知识导入

1、生日歌，出示Lisa 的头像，一起为她唱歌庆祝生日。

2、Today is Lisa’s birthday. Her friends come and celebrate her birthday . Now let’s learn Lesson 17 and celebrate Lisa’s birthday with her friends. 3、放课文视频，让学生说说Lisa是怎样过生日的？

由点蜡烛引出light及light the candles sing the birthday song make a wish blow out the candles cut the cake eat the cake Step3活动训练

1、练习说短语，师领读，生自读，并指导吃一块蛋糕用短语have a piece of cake 2、提问领读，指读，开火车读，看图说短语。

Step 4情境表演

1、出示蛋糕教师问

Look, what’s this? (A cake.) What shape is it? It’s heart shaped cake. What kind of cake is it ? A chocolate cake. 让我们把这个蛋糕送给Lisa 好吗？怎样表达呢？（学习重点句型及单词here，for）

Here’s a birthday cake for you.(板书) 生练习句子。

2、Lisa的朋友也准备了各种各样的礼物，让我们来看看吧. Here’s a teddy bear for you! I have a new storybook for you! Here are some chocolates for you! 让学生转换I have~~~ 和Here’s (are)~~~~ 的使用。

3、礼物送完了，聚会就要开始了。带着问题读课文。

How do they celebrate the birthday? 4、指名读课文。

答问题并拿笔画出庆祝生日的六个步骤。

开火车读课文。

分角色读课文。

5、看图复述课文。

Step5 作业

1、抄写六个步骤。

2、复述课文。