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一教学内容:1、句型:What do you usually do..... I often..... 二、教学目标:1、知识目标:掌握并识记本科句型。2、能力目标:能够在教师的引导下,借助图片和其他阅读策略读懂本单元的故事,完成故事后的句子排序练习,并尝试表演故事。3 、情感目标:能够在教师的引导

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C第二课时教案

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C第二课时教案

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关键词:C第二课时教案

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一教学内容:

1、

句型:What do you usually do..... I often..... 二、教学目标:

1、

知识目标:掌握并识记本科句型。

2、能力目标:能够在教师的引导下,借助图片和其他阅读策略读懂本单元的故事,完成故事后的句子排序练习,并尝试表演故事。

3 、情感目标:能够在教师的引导下认识到时间的宝贵。

三、教学重难点:

教学重点:表演故事与运用。

教学难点:在实际生活中熟练运用What do you usually......? 四、

教学过程:

Step1 Warming up 1、

多媒体展示学过的短语eat breakfast go for a walk do morning exercises play sports go shopping have...class ,一个学生来前面做动作,其他通过动作猜短语。

2、

师生之间通过谈话询问What do you usually do on the weekend?引出本课要讲的故事。

Step2 Presentation: 1 、Watch the animation of this story and answer question .

When what From On On Fridays

On the This Monday to Thursdays Friday weekend

weekend

2、

Watch the animation again and finish the form with partners. 3、

Translate P1~P6 and find out the answers of the form. 4、Read the story after the tape. 5、

Act the story with partners. 6、

Practice

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关于本教案的常见问题

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