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五年级下册英语教学设计吴川市覃巴镇六鳌小学陈秋梅Unit1. My Day C. Story time 课时目标1、学生能够在图片和教师的帮助下理解内容，复习与巩固有关人物一周活动安排的词汇和句型。2、能够理解并朗读故事，演故事。3、能够在教师的帮助下复述故事。教学重难点1、重点：理解collect
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- 2018-04-28 22:13:00
- 来源学校
- 学校：吴川市覃巴镇六鳌小学
C公开课教案
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关键词：C公开课教案
正文
五年级下册英语教学设计
吴川市覃巴镇六鳌小学陈秋梅
Unit1.
My
Day C.
Story
time 课时目标
1、
学生能够在图片和教师的帮助下理解内容，复习与巩固有关人物一周活动安排的词汇和句型。
2、
能够理解并朗读故事，演故事。
3、
能够在教师的帮助下复述故事。
教学重难点
1、
重点：理解collect
nuts, dry nuts , eat nuts. Have
a
show 在故事中的意思。
2、
难点：能理解并表演事。
媒体链接
1、
配套的教学课件。
2、
图片和单词卡。
3、
录音机
教学过程
一、
热身
1、
sing
a
song :
My
Weekend. 2、
Say
a
Chant 二、
新课呈现
1、
师生交流谈话导入。
2、
利用课件、图片教学词组：have
a
show,
collect
nuts,
dry
nuts,
eat
nuts. 3、
用课件呈现Zip的图片，并说：Zip每天都会做什么，为故事学习作好铺垫。
4、
用课件呈现问题：What
does
Zip
usually
do
on
the
weekend ?
请学生听故事，完成表格。
5、
用课件呈现问题：What
does
Zip
do
from
Monday
to
Friday?再播放录音，请学生完成表格。
6、
请学生看图猜意，了解Zip的日常生活。
7、
请学生欣赏故事视频。
8、
请学生轻声读故事。
9、
请学生模仿跟读
10、
分角色朗读故事。
三、
巩固延伸
1、
让学生复述故事。
2、
让学生谈谈关于自己的一周。
四、
家庭作业。
1、
把故事讲给家人听。
2、
和朋友们谈谈自己的周末。
板书设计：
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-28 22:13:00
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关于本教案的常见问题
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Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。