4 早优秀教学实录

《早》

第

教学目标:

二课时 1、根据文中介绍,了解“三味书屋”的陈设,并能口述。 2、体会作者写梅花的用意,并学习鲁迅先生时时早,事事早的精神。

教学重难点

找出文中描写梅花的句子,并理解作者写梅花的用意

教一

学

、

过

导

程:入这节课我们继续学习《早》这篇课文,同学们看,这就

是鲁迅先生早年求学的地方——三味书屋, (屋子是中国旧式的客厅,这在今天的我们看来是很奇特的。它到底有哪些特别之处呢?谁能给我们介绍一下“三味书屋”的摆设)。

1、指名答。

2、自由读,画出描写方位的词语,并根据插图找到正确的方位,进行辨认。

指名答:南墙上——东面正中——画面前——东北角上3、想想作者是按什么顺序写的?分别介绍了哪些陈设?

(方位顺序)(匾、画、先生座位、学生书桌)

谁能来找一找鲁迅的书桌。4、下面老师来口述,同学们边看图边在脑子里想想这些陈设的位置,体会作者是怎样有条理的叙述的。教师引读:(书屋朝西……东北角上……用过的一张。)

(1)作者写得清楚吗?

(2) 谁能按照这样的方位顺序介绍一下我们的教室?

指名说(体会作者叙述有条理,语言简洁)

二、精读指导过渡:三味书屋是鲁迅早年求学的地方,和我们的课题“早”有什么关系呢? 1、自由朗读课文4—8小节,思考:课文写了哪几种事物的“早”? (品评两种“早”的异同,可进行批注式阅读,如“你读懂了什么?”或者“这一节主要写了什么?”,也可在文章的旁边写下自己的感想、发现。)

2、梅花早

过渡:找一找哪些句子是写梅花的?通过朗读,你知道了什么?

(1)出示:

迈进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都是花。那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,

很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖,梅花开的时候,正预示着春天的到来。二十四番花信风,一候是梅花,开得最早。(颜色美、形态美、品格美)师指导:花儿真美啊!我们这些游人应轻轻地不要惊扰了它们,你能把这种美读出来吗?

齐读。

(2)是呀,梅花太美了!它不仅美丽,而且——二十四番花信风中,梅花开得最早。师适当介绍“二十四番花信风”

师:自古以来就有许多文人吟颂梅花,它不仅是中国十大名花之一,还被称为“群花之魁”。想想看,有哪些吟颂梅花的诗句?指名说(墙角数枝梅,凌寒独自开)(保剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来) 人们爱梅花是爱它的不畏严寒傲雪开放,送来春的信息,爱它的冰清玉洁。(板书)它一般来形容什么?你觉得是在讲谁的品德高尚?(不知道没关系,下面可要认真学习哦!) 3 、“早”字的来历。

鲁迅的书桌上就刻着一个“早”字。这个“早”字有什么来历吗?

指名述说“早”的由来。出示。

师生交流:

(1)句子:鲁迅一面上书塾,一面要帮家务,天天奔走于当铺和药铺之间。

他为什么会迟到?是有意迟到的吗?可以设想每天奔走于当铺和药铺之间心情怎样?

师:即使这样,品行方正、教书认真的寿镜吾老先生还是严厉地批评了他,于是他默默地回到座位上——(2)他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字:“早”。从那以后,鲁迅上学就再也没有迟到过,而且时时早,事事早,奋斗了一生。

我们来看一段资料:出示。

读到这儿,你想说些什么?我们再回过头来看看鲁迅刻在书桌上的这个“早”字,它看看似“轻轻地”“小小的”,实际上他是把这个“早”字刻在了心上,刻得重重地,大大的,因为从那以后,鲁迅就再也没有迟到过,而且时时早,事事早,奋斗了一生。

师:“从那以后”中“那”指什么?

是啊,鲁迅从小就严格要求自己,虽然是不得已才迟到的,但他还是牢记老师的教导,树立了时时早,事事早的信念,并为此奋斗了一生。(就是一次小小的迟到,却深深地烙在了鲁迅的心中,成了他的座右铭,成了他一生奋斗的目标。)

4、理解“梅花”和“鲁迅”之间的关系

课文赞美了鲁迅时时早事事早的精神,为什么要写梅花呢?他们之间有什么相似之处吗?(梅花开得最早,而鲁迅也时时早,事事早。以花喻人,用蜡梅花开得早、冰清玉洁来比喻鲁迅一生的品格就像蜡梅花一样。)

5、要珍惜清晨,要珍惜春天,要学梅花,做“东风第一枝”。

(1)看到这句话,你想到了哪些谚语?(一年之计在于春,一日之计在于晨)

(2)这里的“清晨”“春天”指的是什么?生命中最美好的时光。

(3)这句话告诉我们什么?要学梅花,学鲁迅,珍惜时间,时时早,事事早。

6、现在你知道这篇课文为什么要以“早”为题了吗?

作者通过“早”,将蜡梅花与人的品格自然而然地联系并融合了起来,统摄全篇。用“早”字为题,给人以警策,印象深刻。 7、学了这篇课文后你有什么收获?

三、布置作业

1、有感情的朗读课文。

2、按方位顺序,写一段话介绍你的教室或房间。

3、搜集有关梅花的诗句或文章,摘抄在读写笔记上。

4、搜集鲁迅的名言及他的一些小故事,如:《少年闰

土》、《从百草园到三味书屋》。

板书设计:

4.早

人

梅花开得早,冰清玉洁以花喻

鲁迅时时早,事事早