一、王好战，请以战喻优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

齐人一妻一妾教学设计学习目标1、积累文言基础知识，提高文言阅读能力。2、通过朗读、讨论、合作探究鉴赏文章的艺术特色，培养学生阅读鉴赏能力。3、引导学生正确的看待富贵名利，学习重点：鉴赏作者塑造人物、描绘细节的精彩之处。教学过程一、组织教学二、导入新课三、新课学习（一）熟读文段正字音明句读

资料类型：教学教案文档

所属课文：一、王好战，请以战喻

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2018-06-29 07:24:00

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学校：安图县第一中学

一、王好战，请以战喻优质课教案设计

未知

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关键词：一、王好战，请以战喻优质课教案设计

正文

齐

人一

妻一妾教学设计

学习目标

1、积累文言基础知识，提高文言阅读能力。

2、通过朗读、讨论、合作探究鉴赏文章的艺术特色，培养学生阅读鉴赏能力。

3、引导学生正确的看待富贵名利，

学习重点：鉴赏作者塑造人物、描绘细节的精彩之处。

教学过程

一、组织教学

二、导入新课

三、新课学习

（一）熟读文段正字音

明句读学生自读（

积累文言基础）

疏通文意结合注释疏通文字归纳文言基础知识

引导学生解决问题学生质疑所遇问题

（培养文言阅读能力）

考查学生疏通情况

（二）鉴赏文段的艺术特色

探究：1、文段的精彩之处是哪里，可以从哪些方面鉴赏？（领会文字表达的精妙

2、试找出文中相应词语、句子鉴赏

（三)探究文章的内涵（把握文章寓意正确看待富贵名利）

1、概括寓言的寓意 2、思考寓言的现实意义

3、思考儒家对于富贵利达的主张。

（四）寓言说理的效果

学生思考比较概括了解寓言说理的艺术效果

（五）课

内

小

结

(六) 作

业

板书设计

之…之…顾…之

齐人

不择手段谋求富贵利达

施施骄

关于本教案的常见问题

Q：一、王好战，请以战喻优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一、王好战，请以战喻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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