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有余数的除法教学设计一.导入如果行人我们平时的数学教学是栽活一棵棵树的话,那么为他们灌溉的就是我们的整理复习课,使他们茁壮成长为一片森林。我们都知道栽树容易养树难,那今天,我们就来踏踏实实地来给我们这学期栽的第一棵树浇水,那就是有余数的除法。二.练习看第一题,一起做,列竖式说一说每一个数字在题目中代

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正文

有余数的除法教学设计

一.导入

如果行人我们平时的数学教学是栽活一棵棵树的话,那么为他们灌溉的就是我们的整理复习课,使他们茁壮成长为一片森林。我们都知道栽树容易养树难,那今天,我们就来踏踏实实地来给我们这学期栽的第一棵树浇水,那就是有余数的除法。

二.练习

看第一题,一起做,列竖式说一说每一个数字在题目中代表的是什么意思。

第二题独立做。做后讲评

师:用除法不仅能帮助小朋友们分苹果,还能用他做好多事情,下面用你聪明的小脑子完成第2题。(提醒格式)

讲评,重点答要答完整,不能只答半句。

做后面的练习题。

三.小结

通过这节课的复习,你的第一棵小树苗有没有长大一点了呢?

1.(1)有18个苹果,平均分给3个人,每人分到()个?

□÷□=□()

□……每人分到6个

用除法竖式表示:

平均分给3个人……□□□……有18个苹果

□□……()□……分完了

(2)有18个苹果,平均分给4个人,每人分到()个,还剩()个?□÷□=□()……□()

用除法竖式表示:□……()平均分给4个人……□□□……()□□……()□……() 2.一根绳子长17米,剪成3米长的短绳,能剪成几根这样的短绳,还剩几米?

3.小白兔拔了42个萝卜,它每次只能运5个回家,它至少需要运几次才能把萝卜全部运完?

4.二(1)班有44个人去春游,一辆小汽车最多能坐6人,至少需要几辆这样子的小汽车?

5.做一条裙子需要2米的布,现在有17米这样子的布,最多能做几条裙子?

6.一个文具盒7元钱,33元钱最多能买几个这样的文具盒?

7.按下图的顺序,从左边开始数起,第8颗珠子是()形,第21颗呢?

8.用火柴摆正方形(4根)和三角形(3根),按正方形、三角形的顺序依次排列,你能算出第26根火柴棒是用来摆正方形的,还是三角形的吗?

……

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