分苹果教学设计及教案分析(共4页)｜教案在线预览

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第一单元除法教学内容:课本第2页~第14页教学目标:1.引导学生经历分苹果等实际操作,初步体会有余数除法与生活的密切联系。2.通过引导学生进行实际操作,计算除有余数除法的书写格式,使学生体会到余数一定要比除数小,体会到学习有余数除法的必要性。3.在操作、探索、发现中,使学生获得积极的情感体验。重点难

资料类型：教学教案文档

所属课文：分苹果

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2018-05-16 17:23:00

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学校：新津县方兴镇中心小学校

分苹果教学设计及教案分析(共4页)

未知

2018-05-16 17:23:00

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关键词：分苹果教学设计及教案分析(共4页)

正文

第一单元除法

教学内容:课本第2页~第14页

教学目标:

1.引导学生经历分苹果等实际操作,初步体会有余数除法与生活的密切联系。

2.通过引导学生进行实际操作,计算除有余数除法的书写格式,使学生体会到余数一定要比除数小,体会到学习有余数除法的必要性。3.在操作、探索、发现中,使学生获得积极的情感体验。

重点难点:

1.使学生体验除法的意义及乘法竖式的计算过程。体会余数要比除数小。

2.通过分苹果的实际操作,总结出除法竖式的书写过程,使学生体会到除法竖式:

分苹果

关于本教案的常见问题

Q：分苹果教学设计及教案分析(共4页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分苹果》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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