2　心中有数打官司多媒体教学设计及其点评

人教版政治选修五6.2《心中有数打官司》教学设计

一、教学内容分析：

（一）本节课以人民教育出版社高中《生活中的法律常识》选修五第六专题第二框为教学内容。

（二）教材内容分析

第六专题《法律救济》把同学的视野转向生活中法定的救济方式。学习法律救济的相关知识，就不得不提及解决冲突和纠纷的最后途径——诉讼，也就是本框所学的打官司。可以说，本框题是本专题的点睛之笔，掌握这一知识具有极其重要的现实意义。同时本框题内容起了承上启下的作用，对于理解诉讼的基本程序和举证责任学习都有积极作用。可以说，做到心中有数打官司，公平正义不再是遥不可及。

二、教学目标：

（一）知识与技能：

1.了解诉讼的含义，说出诉讼诉讼类型并简单进行区分。

2.理解公民的基本诉讼权利，区分诉讼代理人和辩护人。

（二）过程与方法：

利用微视频（山东辱母杀人案于欢诉讼案件），通过讲授法学习知识；角色扮演法体验知识；案例探究法运用知识分析案例；小组合作法合作学习；运用分析法等学会综合分析能力，灵活调动知识。

情感、态度与价值观：能感受到法律为公民提供的服务，体会到我们的法院是为人民服务的机构，能有参与政治生活的意识。

（三）情感、态度与价值观：

1.关注生活中的法律纠纷事件，感受他们的遭遇和命运，激发责任感和使命感，有家国观念。

2.增强法律意识，培养维权观念，做到心中有数打官司。

3.培养合作学习、团结友好的精神。

三、学习者特征分析：

1.选修五《生活中的法律常识》和之前学习的其它内容有较大的跨越度，不论是知识方面还是能力方面，毕竟和学生的生活有距离，且专业性太强，难免会空洞和晦涩。如何见缝插针，化抽象为具体就成了教学设计的重点。因此，本框题，我特意设计的情景案例、采用学生合作探究的方式来提升学生的兴趣。

2.通过前一节课内容的学习，他们已经掌握了不打官司解决纠纷的途径，具有一定的法律意识和维权观念，为这节课更好的掌握诉讼的内容打下基础。

四、教学策略选择与设计：

1.政治学科要求具有全面、辩证看问题和分析问题的能力。根据课堂教学设计的基本原理，以课程标准为指导，以人民教育出版社版高中《生活中的法律常识》选修五专题六第二框为教学内容，在前期分析（包括学习需要、学习任务、学习者、学习背景分析）的基础上，制定教学目标，选择教学策略，进行教学设计。这堂课通过让学生观看微课，让学生初步认识诉讼类型、公民的基本诉讼权利、诉讼代理人和辩护人的异同，以此更加全面、透彻的理解知识。

2.教育来自深刻的情感体验。我采用案例教学法和小组合作法，通过对“山东辱母杀人案于欢诉讼”案例的分析、归类整理，感受诉讼之路的复杂、艰难。并在探究中深刻领会公民的基本诉讼权利，突破难点，落实重点，最后情感回归落实到心中有数打官司，提高学生的思想认识水平。 3.政治是来自于生活，而又高于生活。最后，设计思维拓展提高学生的发散思维能力和责任意识，升华情感，形成家国情怀。

五、教学资源与工具设计：

1.利用多媒体教学工具直观展示视频、图片和文字资料，活跃课堂气氛，激发学习兴趣，引导学生深入思考。

2.参考政治生活《教师教学用书》和甘肃省普通高中《思想政治学科教学指导意见》，做好教学设计。

3.师生充分利用网络、报纸、图书馆馆藏资料等公共媒体，查找相关资料，为教与学提供丰富资源。

六、教学过程：

课前：预习：（自学指导：）

一、诉讼与诉讼权利

1．诉讼的含义

诉讼又称“打官司”，是由专门的国家机关在纠纷主体的参与下，依照法定程序解决具体纠纷的活动，是解决各种冲突和纠纷的最后途径。

2．诉讼的种类

根据诉讼要解决的案件性质，诉讼的内容、程序等因素的不同，诉讼可以分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种。

3．尽管诉讼的内容不同，参加的主体不同，诉讼权利也各有不同，但公民依法享有诉讼权利的法律基础是相同的。

二、公民的基本诉讼权利

1．公民有委托辩护人或诉讼代理人的权利[来源

当事人可以委托其他人帮助自己进行诉讼，这就是诉讼代理。在民事诉讼和行政诉讼中帮助当事人进行诉讼的人称为诉讼代理人。在刑事诉讼中，帮助犯罪嫌疑人、被告人进行诉讼活动的人，称为辩护人；帮助被害人、自诉人或附带民事诉讼当事人的人，称为诉讼代理人。

2．公民有申请回避的权利

如果当事人在诉讼过程中遇到一个可能会影响案件公正审理的人，当事人有权要求他退出。

3．公民有上诉的权利

我国诉讼实行两审终审原则，当事人和其他相关诉讼主体如果不服一审判决或裁定，可以在规定期限内提出上诉。但最高人民法院的一审判决同时就是终审判决，对此不能提起上诉。[来源:学科网]

创设情境，导入新课：

有人说打官司就是打关系，也有人说打官司就是打证据，你同意哪种说法？为什么？

其实打官司就是打证据，说明了在打官司时，证据有时起了决定官司胜负的决定作用。

打官司时维权的一种手段，我们可以先采取调解等手段，若不能解决纠纷，应该适时拿起法律武器，走进法院。

诉讼又称“打官司”，那么，怎样打官司？诉讼分哪几种？我国法律赋予了公民哪些诉讼权利？请进入本框学习。

讲授新课：（生生互动、合作探究式）

一、诉讼与诉讼权利

1.诉讼的概念

诉讼又称“打官司”，是由专门的国家机关在纠纷主体的参与下，依照法定程序解决具体纠纷的活动，是解决各种冲突和纠纷的最后途径。

根据诉讼种类的不同，我国的诉讼法包括

：

《中华人民共和国刑事诉讼法》

《中华人民共和国民事诉讼法》

《中华人民共和国行政诉讼法》

2.诉讼的种类

跟据诉讼要解决的案件性质、诉讼内容、程序等因素的不同，诉讼分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼。

3.诉讼权力的法律基础

中华人民共和国公民在法律面前一律平等

二、公民的基本诉讼权利

三大诉讼法中基本的原则和制度：

这些原则和制度直接涉及公民的诉讼权利

1.公民有委托辩护人或诉讼代理人的权利

2.公民有申请回避的权利

3.公民有上诉的权利

知识归纳，当堂反馈：

课堂总结：

1.教师给出自己做的思维导图，展示知识脉络。

2.当堂反馈。

自我检查学习目标达成情况。

自主归纳知识。

通过当堂反馈检查自己知识掌握程度。

课堂巩固练习：

【题组训练】

1．下列属于三大诉讼法共同的基本原则的是(

) ①以事实为根据，以法律为准绳的原则

②回避原则

③两审终审原则

④公开审判原则

A．①②③

B．①②④

C．①③④ D．①②③④

【解析】

考查课本基础知识，容易选出答案，①②③④均符合题意。

【答案】

D 2．根据________、________、________等因素的不同，诉讼可以分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种。(

) ①案件的性质

②诉讼的内容

③程序

④案件的危害程度

A．①②③ B．①②④

C．②③④ D．①③④

【解析】

根据诉讼要解决的案件性质、诉讼的内容、程序等因素的不同，诉讼可以分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种。

【答案】

A 3．辩护人和诉讼代理人的主要职责是(

) ①根据事实和法律，维护当事人合法的实体权益

②帮助法院正确、合法、及时地审理案件

③维护当事人的一切权益

④无理争三分，想尽一切办法把官司打赢

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

【解析】

③④说法不正确，应排除。

【答案】

B 4．我国刑事诉讼法规定，犯罪嫌疑人、被告人除了自己行使辩护权以外，还可以委托一至两人作为辩护人。下列的人可以被委托为辩护人的是(

)

①律师

②人民团体

③犯罪嫌疑人

④被告人所在单位推荐的人

A．①②③

C．②③④

B．①②④

D．①②③④

【解析】

根据我国刑事诉讼法的规定，①②④可以被委托为辩护人。

【答案】

B

课程时事拓展：情感回归，落实责任

（学以致用）

【走进生活】

陈杰与李亮系邻居，2012年11月两人签订了房屋买卖合同，约定陈杰把自己的一套120平方米的楼房以49万元的价格卖给李亮，房款分两次付清，到第二次房款交清后，陈杰搬出房子，使其正式归李亮。而李亮交了第一次房款后不久，陈杰提出房价过低，要求解除买卖合同，但遭到了李亮的拒绝，双方最终走上了法庭。在法庭审理时，陈杰了解到负责审理案件的主审法官与李亮的父亲是好朋友，因此申请主审法官回避。2013年3月，案件经过审理，最终裁定陈杰要履行合同的约定。陈杰对此表示不服，但这时正好陈杰有一桩生意要做主匆忙到外地去了。半个月后，他回来后想再请求法院重新审理此案时，他才发现判决已生效，对此他追悔莫及。

【知识对接】

材料信息

陈杰了解到负责审理案件的主审法官与李亮的父亲是好朋友，因此申请主审法官回避

半个月后，陈杰回来后想再请求法院重新审理此案时，他才发现判决已生效，对此他追悔莫及

【感悟应用】

1．材料中的诉讼属于(

) A．民事诉讼

B．刑事诉讼

C．经济诉讼

D．行政诉讼

知识对接

公民有申请回避的权利

公民有上诉的权利

【解析】

民事诉讼旨在审理民事案件，确认民事权利义务关系，制裁民事违法行为，保护当事人的合法权益。材料中属于民事纠纷，所以A正确。

【答案】

A 2．陈杰了解到负责审理案件的主审法官与李亮的父亲是好朋友，因此申请主审法官回避。陈杰行使的是哪一种诉讼权利(

) A．委托辩护人或诉讼代理人的权利

B．申请回避的权利

C．上诉的权利

D．政治自由权利

【解析】

如果当事人在诉讼过程中遇到一个可能会影响案件公正审理的人，当事人有权要求他退出，这就是我国三大诉讼法中规定的回避制度。所以B符合题意。

【答案】

B 3．根据刑事诉讼法规定，被告人不服第一审判决的，有权在判决书送达之日起________日内向上一级人民法院提起________。

A．10 抗诉

C．15 上诉

B．10 上诉

D．15 抗诉

【解析】

刑事诉讼法规定，被告人不服一审判决的，有权在判决书送达之日起10日内向上一级法院提起上诉。

【答案】

B

课堂思考及课后反思：