长方体、正方体的认识课时教案
未知
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长方体、正方体的认识课时教案
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关键词：长方体、正方体的认识课时教案
正文
长方体和正方体的认识
第2课时
教学目标:
1、使学生通过观察、操作等活动认识正方体的特征。强化学生对长方体、正方体特征的认识。
2、使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思考。
重点难点:
长方体和正方体的特征比较。
教学过程:
(一)、复习引入
上节课我们认识了长方体的特征,谁能对着模型再来介绍一下?
长方体有几条棱、有几个顶点?并指出长方体各部分的名称(二)、探究新知
1、观察课件演示指出正方体的有什么特征?
2、出示正方体纸盒:谁能对着模型再来介绍一下
(三)、目标引领,探究导学
1、总结得出:正方体是特殊的长方体。
2、比较长方体和正方体的相同点和不同点
(四)诊断查学、巩固练习
1、请指出从前面、右面、上面看到的相应图形。
2、填表
3、请说出下列长方体的长、宽、高?
(五)、课堂总结,拓展思学
通过这节课的学习你有哪些收获?你认为今天学习的内容什么是重点?
(六)、作业
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长方体和正方体的认识
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来自：学校：重庆市綦江区石角小学
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