资料摘要
7妈妈睡了总第课时总第电教课时教学目标:1.认识“哄、先”等11个生字,会写“闭、事”等8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容,深刻体会同学之间的关爱之情。教学重、难点:1.认识“哄、先”等11个生字,会写“闭、事”等8个生字。2.理解课文内容,深刻体会同学之间的关爱之情。教学
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- 2018-04-19 15:15:00
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- 学校:长沙高新区明华小学
7 妈妈睡了ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:7 妈妈睡了ppt课件配套教案内容
正文
7妈妈睡了
总第课时
总第电教课时教学目标:
1.认识“哄、先”等11个生字,会写“闭、事”等8个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容,深刻体会同学之间的关爱之情。
教学重、难点:
1.认识“哄、先”等11个生字,会写“闭、事”等8个生字。
2.理解课文内容,深刻体会同学之间的关爱之情。
教学准备:
课件、生字卡片
课时安排:
2课时
第1课时
教学目标:
1.认识“哄、先”等11个生字,会写“闭、事”等8个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重、难点:
1.认识“哄、先”等11个生字,会写“闭、事”等8个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
教学准备:
课件、生字卡片
教学过程:
一、情境导入
在舒缓、轻重、抒情的音乐声中,教师在走动中有感情地诵读课文。
师:听老师读完课文,你想说什么,问什么呢?
二、板书课题,初步渗透汉字的内涵
师:(板书课题《妈妈睡了》)注意看老师写“睡”字,左边是“目”,右边是“垂”。三、分层读课文,在阅读中识字
1.初读课文,自我识字。
师:在你读课文的时候,我们可以用铅笔把生字朋友轻轻地圈起来,再用课前提到那些方法认一认,有拼音的拼一拼音,没拼音的查一查,问一问,争取把课文中的每个字音都读对,每个句子都读通。
2.练读长句,认读生词。
(点击课件,出示难读的句子和词)
师:课文里还有不认识的字吗?
3.在语境中渗透识字方法。
师:你知道妈妈是怎样哄自己的宝宝睡觉的吗?
师:(学生再读第二自然段后)睡得好熟好熟,还可以怎么说。(由第二自然段引出问题:“妈妈为什么在哄我午睡时自己先睡着了?”)
师:(根据学生的回答板书“累了、乏了”)“乏”字怎么写,老师不记得了。谁能帮帮我?
师:原来给熟悉的字“之”加上一笔,就是“乏”了,我们今后可以用这种给熟字加一加的方法来记字。
师:我们能给“乏”字加上一个偏旁,使它变成一个新字吗?
4.在品读生情中理解运用词语。
师:老师这里有五个“词语苹果”,分别是:慈祥、红润、均匀、深沉、美丽。如果请你选一个送给妈妈的话,你会选哪一个?认真读读课文,从课文中找到你选这个“词语苹果”的原因。
(学生先自读课文,再与同桌小伙伴交流,最后进入集体讨论)
师:老师在写这个“慈”字的时候,想起了首诗,“慈母手中线,游子身上衣。临行密的缝,意恐还迟归,谁言寸草心,报得三春晖”。现在你知道“慈”为什么是心字底了吗?
师:课文是怎么写妈妈的慈祥的?哪里看出妈妈慈祥了!
师:那你现在是什么心情呢?请读出你的这种感受来。
四、有感情地读课文
师:仔细想,睡梦中的妈妈是什么样子的?
1.自读
2.班内交流。教师适当引导学生在读中理解“睡梦中的妈妈真美丽”“睡梦中的妈妈好慈祥”“睡梦中的妈妈好累”。
第2课时
教学目标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.理解课文内容,深刻体会同学之间的关爱之情。
教学重、难点:
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.理解课文内容,深刻体会同学之间的关爱之情。
教学准备:
课件
教学过程:
一、细读课文,感情交融
读完了课文,你觉得妈妈对孩子怎样?(妈妈很爱孩子)
孩子对妈妈怎么样?(孩子也很爱妈妈)
你从哪些地方看出妈妈爱孩子,孩子爱妈妈,下面请同学们细读课文,把课文里反映妈妈爱孩子,孩子爱妈妈的句子找出来,画上记号(可以小组讨论)。
1.妈妈爱孩子
(1)是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听……
妈妈的嘴巴,眼角都挂着笑意,为什么小作者会想象成是在给我唱催眠的歌谣?你的妈妈给你唱过催眠的歌谣吗?
(2)她干了好多活。干什么了?(日夜为我操劳)
小结:你的妈妈也一定很爱你,你能说说吗?
2.孩子爱妈妈
(1)睡梦中的妈妈真美丽。
(2)她真该好好睡一觉了。
这是一个真心爱妈妈的孩子发自内心的感慨,反映了孩子对妈妈深深的爱。
二、图文结合,感情升华
1.下面我们看课文的插图,你能描述图上的情景吗?
2.老师也试着给这幅画的内容,编了一首儿歌,同学们想听吗?
母为子千辛万苦操碎了心
子对母知恩图报感激不尽
母盼子健康、快乐有出息
子祝母幸福、平安永美丽
3.你能给插图起个名字吗?(母子情深,妈妈的怀抱真温暖,我爱妈妈,妈妈,您辛苦了)
三、课外延伸,表述真情
1.课前老师让同学们准备几张妈妈照片或者画几幅关于妈妈的画,下面谁愿意拿出照片或图画,说说自己的妈妈。
2.出示小诗:《妈妈,您睡吧》
3.小结
是妈妈给了我们生命,一把屎一把尿,含辛茹苦地把我们养大,我们在妈妈的爱里快乐成长,妈妈的爱像绵绵的春雨,滋润着我们的心田,热天,妈妈的爱是清凉的风,雨天,妈妈的爱是遮雨的伞,当我们生病的时候,妈妈的爱是滴落的泪水,当我们进步的时候,妈妈的爱是甜甜的吻,阎维文的一首《母亲》唱得好,“你躺在病床上每人为你掉眼泪,你高兴时有人为你乐开花。”下面,还是让我们一起欣赏母亲的歌。
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A:对应课文《7 妈妈睡了》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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