统计教学设计及教案分析
未知
2018-05-08 21:26:00
128
None
PDF / 未知页
未知字
积分：4
第 1 页，共 1 页
统计教学设计及教案分析
未知
摘要：暂无摘要
关键词：统计教学设计及教案分析
正文
象形统计图
教学三维目标
1、知识目标:初步感知分类的意义,学会分类的方法。
2、能力目标:学生通过分一分,看一看,提高造作能力,观察能力,判断能力,语言表达能力。
3、情感目标:①初步学会与他人合作交流。②体会到生活中处处有数学.
教学重点
初步感知分类的意义,学会分类的方法。
教学难点
学生通过分一分,看一看,提高造作能力,观察能力,判断能力,语言表达能力。
教学过程
一、创设情景探究新知
1、感知分类
出示例1
你们都看到了什么?可以怎样分类呢?
揭示课题,生活中把一样的东西放在一起就叫分类。
(板书课题:分类)
2、巩固发展体验分类
按形状来分一分,怎样记录分的结果呢?
讨论汇报。
板演分法。
还可以怎么分?
二、巩固提升发散创新
1、课件出示练习七1、2、3题,学生集体完成。
2、开放练习拓宽思路(分正方体)师:同学们拿出你们的另外一袋学具,请给这些物品分类。学生小组活动(4分钟)汇报交流
三、课堂小结
今天同学们都学到了哪些知识?这些知识对你有什么帮助?
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-08 21:26:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 128
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_4753
来自：学校：天门市干驿镇干驿小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载