十几减8课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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十几减8的教学设计三亚市天涯区立新小学陈慧霞教学目标:1.使学生在掌握十几减9的基础上自主探索十几减8的方法。2.是学生初步学会利用加减法的关系计算十几减8,进一步理解和掌握做减法的思考方法。3.培养学生合作交流、自主观察探索的能力。4、激发学生的学习兴趣。教学重点:使学生会用“破十法”和“想加法算

资料类型：教学教案文档

所属课文：十几减8

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2018-05-29 17:14:00

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学校：三亚市天涯区立新小学

十几减8课件配套优秀教案案例

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关键词：十几减8课件配套优秀教案案例

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十几减8的教学设计

三亚市天涯区立新小学

陈慧霞

教学目标:

1.使学生在掌握十几减9的基础上自主探索十几减8的方法。

2.是学生初步学会利用加减法的关系计算十几减8,进一步理解和掌握做减法的思考方法。

3.培养学生合作交流、自主观察探索的能力。

4、激发学生的学习兴趣。

教学重点:使学生会用“破十法”和“想加法算减法”的方法计算。

教学难点:理解算理

教学过程:

一、口算:

9+3= 7+3= 8+6= 9+5= 8+5= 9+7=

二、填空

9+()=11 9+()=14 8+()=12

8+()=15 7+()=13 6+()=11

三、新授:

教师的教:同学们,上一节课我们学习了十几减9,今天这节课我们继续学习十几减8(板书:十几减8)。你们想去看熊猫吗?

1、描述画面内容

熊猫叔叔做了12个漂亮的风车,它们转动起来就像一朵朵美丽的小花这些风车引起了许多小朋友来购买。

教师出示熊猫卖风车的主题图,引导学生观察。提问:你从图中知道了什么?你能解决这个问题吗?

2、理解题意并列式

一共有12个风车,小朋友们买走了8个,求还剩几个,就是从风车的总数里面去掉小朋友们买走的风车个数,用减法计算,列式为12-8。

3、探究12-8的计算方法

(1)算法分析。

关于本教案的常见问题

Q：十几减8课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《十几减8》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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