整十数加一位数、相应的减法优质课教案设计｜教案在线预览

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《整十数加一位数及相应的减法》教学设计李慧荣教学内容:人教版一年级数学下册教科书第48页教学目标:1.结合数的认识,使学生掌握整十数加一位数及相应减法的计算。2.巩固数的组成概念,渗透减法是加法的逆运算,渗透加法交换律。3.运用所学知识,解决简单的数学问题。教学重点:掌握整十数加一位数及相应的减法口

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所属课文：整十数加一位数、相应的减法

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2018-04-12 15:34:00

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学校：新疆生产建设兵团第四师69团中学

整十数加一位数、相应的减法优质课教案设计

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关键词：整十数加一位数、…优质课教案设计

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《整十数加一位数及相应的减法》教学设计

李慧荣

教学内容:人教版一年级数学下册教科书第48页

教学目标:

1.结合数的认识,使学生掌握整十数加一位数及相应减法的计算。

2.巩固数的组成概念,渗透减法是加法的逆运算,渗透加法交换律。

3.运用所学知识,解决简单的数学问题。

教学重点:掌握整十数加一位数及相应的减法口算方法,并能熟练地口算。

教学难点:算法多样性思维的培养,培养学生思维的灵活性。

教具、学具准备:课件、学生平板电脑

教法、学法:引导学生观察主题图,找出问题,列式计算,掌握多种算法。学生通过讨论、操作,动手、动口、动脑,理解和掌握多种算法。

教学过程:

一、旧知复习,新授铺垫

1、填空

3个十和2个一合起来是()

5个一和8个十合起来是()

46里面有()个十和()个一。

28里面有()个十和()个一组成的。

2、数的分与合

3、计算10+6= 3+10= 10+9=

(以上各题通过发题到学生平板上,每位学生完成后提交即。利用整十数的认识”,“数的组成”,为下面学习“整十数加一位数及相应的减法”进行必要的铺垫,同时能提高学生的学习兴趣。)

二、探究新知

(1)通过小棒图,学习整十数加一位数的计算方法,引导学生利用数的组成:2个十和5个一合起来是25,即20+5=25;5+20=25

(最后得出:交换两个加数的位置,它们的和不变。几十加几就得几十几)

(2)看图计算(发送题目让学生计算,并让学生说说计算方法)

(3)连线(把得数相同的算术连起来)

2、相应的减法

(1)利用计数器图,指导学生学习减法的计算方法

小结计算方法:几十几减几就得几十;几十几减几十就得几。

(2)学生自主利用平板完成下面各题,并让学生说一说如何计算的

三、巩固练习

1、看图列式计算

2、解决问题

3、看谁算的又对又快

四、课堂总结

1、学生说一说今天的学习内容。

2、师小结计算方法

整十数加一位数,就是把整十数和一位数合起来;几十几减一位数,就是在这几十几里去掉一位数。几十几减几十就是去掉十位上的数。

关于本教案的常见问题

Q：整十数加一位数、相应的减法优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整十数加一位数、相应的减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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