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初识节奏节拍教学设计教学内容:初识节奏节拍教学目标:1、使学生认识一些节奏2、通过学习这些节奏,能够对以后学习音乐知识提供帮助。教学重点:学生学会打节奏,并能熟练运用。教学难点:前十六后八节奏的特点。教学过程:1、复习之前学过的节奏型(1)四分音符(2)八分音符(3)有趣的按节奏朗读2、通过复习简单
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常用表情术语PPT专用课堂实录内容
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正文
初识节奏节拍教学设计
教学内容:初识节奏节拍
教学目标:
1、使学生认识一些节奏
2、通过学习这些节奏,能够对以后学习音乐知识提供帮助。
教学重点:学生学会打节奏,并能熟练运用。
教学难点:前十六后八节奏的特点。
教学过程:
1、复习之前学过的节奏型
(1)四分音符
(2)八分音符
(3)有趣的按节奏朗读
2、通过复习简单节奏引出后边的复杂节奏
(1)十六分音符
(2)前八后十六
(3)前十六后八
3、引导学生说说生活中的节奏
(1)小兔子乖乖
(2)倒车,请注意
(3)女神和女汉子
4、通过有趣的节奏练习引起学生的兴趣
5、巩固练习节奏
6、课下作业
(1)找一找关于今天学习的节奏的相关歌曲和相关生活中的节奏
(2)课下继续练习之前学过的节奏。
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