1.通信的种类和发展教案范文｜教案在线预览

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《通信的种类和发展》教学设计河东小学任晓蕾教学目标： 1、知道现代通信的种类，了解通信的发展。2、用适当的通信方式与亲友、同学进行联系。教学重点：让学生了解我们日常生活中通信的种类及其作用。教学过程：一、创设情境，引出课题教师讲解

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所属课文：1.通信的种类和发展

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2018-04-18 15:56:00

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学校：平乡县丰州镇河东小学

1.通信的种类和发展教案范文

未知

2018-04-18 15:56:00

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关键词：1.通信的种类和发展教案范文

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《通信的种类和发展》教学设计河东小学任晓蕾

教学目标：

1、知道现代通信的种类，了解通信的发展。

2、用适当的通信方式与亲友、同学进行联系。

教学重点：

让学生了解我们日常生活中通信的种类及其作用。

教学过程：

一、创设情境，引出课题

教师讲解“马拉松”的故事。

像菲比彼得斯这样把信息从一个地方传到另一个地方，我

们就叫它通信。今天，我们就共同来学习通信的种类和发展。

（板书）

二、了解通信的发展

1、观看课件，了解古代通信方式

通信很早以前就已经进入了人们的生活，请学生观看图片

——通信的发展。（出示课件）

学生讨论并回答：古代人们的通信方式有哪些？

学生回答，喊话、烽火台等。

2、出示图片，讨论古代通信的特点

出示幻灯图片，找学生说一说这些通信的特点。

（1）信鸽传递信件（2）烽火台（3）灯塔（4）漂流瓶

（5）骑马送信、马拉邮车。

学生总结古代通信的特点：古代主要依靠人力、畜力传递

信息，传递信息的速度非常慢，费时又费力。

三、通信的种类

1、了解现代通信的几种方式

不光在古代，其实在日常生活中，我们传递各种各样的信

息。

你看，明明小朋友遇到了一些问题，你能帮助它将信息传

递出去吗？

谁知道我们使用哪种通信方式来帮助它？

学生回答：打电话，发短信，写信。

引导学生说出更多的通信方式。

2、体验现代通信的特点

教师出示通信方式统计图，找学生谈发现进而研究现代通

信中比较普遍的问题：

（1）打电话为什们这么受欢迎？

（2）电话这么普及，为什么人们常使用的通信方式还有

那么多？

（3）谁给人类装上了“千里眼”和“顺风耳”？

现场采访：你打过电话吗？在什么情况下打的电话？

总结：打电话最大的优势是什么呢？

找学生介绍了解的一种通信方式，说出它的特点。

3、通信的种类

师：靠邮递员传递信息的方式叫邮政通信，它主要传递一

些信件等实物。而像电话，传真，电子邮件等靠光波、电波传

递信息的方式叫电信通信。（板书）

其实，在日常生活中，电信和邮政也不是截然分开的，就

像现在生活经常用到的网上购物，电话购物，电视购物等就是

电信和邮政共同合作完成的，它们各有所长，为我们的生活提

供了方便，快捷，优质的服务。

四、小结

五、拓展

你们想象一下未来的通信是什么样子的？

板书：

通信的种类和发展

古代通信

邮政通信

现代通信

电信通信

教学反思：

通过了解通信的种类，使学生明确通信与人们的生活息息

相关，通信的发展离不开科学技术的进步。引导学生关注科学

技术的发展，培养学生的钻研精神，体验与亲友、同学进行通

信联系的乐趣。

关于本教案的常见问题

Q：1.通信的种类和发展教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.通信的种类和发展》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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