2.革命精神照后人教学创新设计

河北人民出版社小学品德与社会四年级下册

第二课 革命精神照后人

合川区燕窝镇中心完全小学 周黎

设计思路

本主题以学生喜闻乐见的讲故事的形式入手，让学生去观察、去感受。本主题包括三部分内容：第一部分“雁翎队的故事”，让学生看图讲讲故事。同时，引导学生查阅资料，讲讲发生在家乡的历史故事。第二部分“参观西柏坡”和第三部分“瞻仰烈士陵园”都是学生的社会实践活动。太行山是革命老根据地，西柏坡曾是老一辈无产阶级革命家领导中国革命的政治、军事中心，在中国革命史上写下了光辉的篇章。通过参观、缅怀、悼念等活动，使学生知道新中国来之不易，要崇敬革命先烈，树立奋发图强的爱国志向。

教学目标

（一）知识与技能

了解家乡的革命历史，直到新中国来之不易，懂得爱戴老一辈无产阶级革命家。

（二）过程与方法

培养学生对社会事物初步的观察能力、体验能力，获取社会信息的能力、阅读和收集资料的能力和表达能力。

（三）情感态度与价值观

通过本主题的学习，使学生知道新中国来之不易，特别是在中国共产党领导下，中国人民在抗日战争和解放战争中涌现出一大批可歌可泣的英雄。培养学生热爱中国共产党，爱戴老一辈无产阶级革命家的情感。

教学重点

使学生了解家乡的革命历史，知道这片被热血染红过的土地上留下了许许多多可歌可泣的英雄的足迹。

教学难点

收集、整理家乡革命历史的资料，从而激发学生热爱家乡、热爱共产党、热爱老一辈无产阶级革命家的情感。

教学方法

讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受。

教学媒体

多媒体、投影仪等。

课时安排

3课时。

【第二课时】

【导入新课】

一、谈话:我们今天的幸福生活是怎么来的, 在中国共产党的领导下，中国人民在抗日战争时期涌现出了一大批可歌可泣的英雄，我们今天就来学习第2课。 板书课题:革命精神照后人 二、学习新课 1、讲故事。 阅读《宁死不屈的刘胡兰》，讲讲刘胡兰的故事，感受她坚强不屈的精神。

说说你还知道哪些英雄人物的故事。在小组内讲一讲。 2、全班交流 讲故事，每组选一个代表讲故事。 3、说一说 听完这些故事后，你有什么感受,和他们相比，你又是怎样想的, 教师

同学们，你们听过《没有共产党就没有新中国》这首歌吗？下面我们就来一起欣赏这首歌。

板书 三、没有共产党就没有新中国

展示 歌曲《没有共产党就没有新中国》。

讲述 《没有共产党就没有新中国》这首歌的词曲作者曹火星就是我们河北平山县人。

提问 这首歌已经传唱了半个多世纪，经久不衰，这是为什么呢？

学生回答 略。

小结 这首大众之歌，唱出了人民的心声。在共产党的领导下，中国由一个半封建半殖民地的国家，发展成为今天独立繁荣富强的社会主义国家。无论是革命战争年代、社会主义建设初期，还是改革开放的新形势下，这首歌鼓舞和激励人民永远跟着共产党，奋发图强，振兴中华民族。通过今天的学习，你有什么收获和体会呢？

学生回答 略。

板书 四、参观西柏坡

活动 组织学生参观西柏坡，让学生写下自己的感想，记录下自己的收获。

教师 同学们，我们今天就要参观革命圣地西柏坡。新中国从这里走来，是西柏坡的真实写照，因为它的特殊贡献被载入了中国革命的史册，树立了一座不朽的历史丰碑。大家在参观的过程中要留心观察和记录，回去之后写一写自己的感受。同时大家要注意几点：第一，注意纪律，保持安静；第二，注意安全，不要脱离队伍单独行动；第三，不要损坏这里的一草一木。

（有条件的学校可以组织学生参观西柏坡，或者参观当地的历史博物馆和革命传统教育基地等，对学生进行爱国主义教育。）

阅读 教材P.9图片，说出五位伟人的名字。

学生回答 略。

板书设计

主题二 革命精神照后人

一、刘胡兰的故事

二、发生在家乡的抗战故事

三、没有共产党就没有新中国

四、参观西柏坡

五、瞻仰革命烈士