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课堂教学流程环节生学板书设计 社区 城市社区修车师傅师导设计意图B、农村社区服务者2、没人为我三、课后延伸,拓展践行4、是谁把社区的4、了解清洁工的日大街小巷打扫得常工作:干干净净? 尊重感谢服务者 农村社区农技员

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4.感谢社区服务者教案设计范例

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4.感谢社区服务者教案设计范例

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课堂教学流程

环节

生学

板书

设计

社区 城市社区

修车师傅

师导

设计意图

B、

农村社区服务者

2、没人为我

三、课后延伸,拓展践行

4、是谁把社区的4、了解清洁工的日大街小巷打扫得常工作:

干干净净?

尊重感谢

服务者 农村社区

农技员 1、废品回收有哪些好处?

检测

2、社区里哪些服务者?

达标

5、农村社区是否5、农村社区的服务服务者?

者:农技员

6、假如有一天,他6、练习感悟:

体会劳动们停止了工作,我如果没有 这与人们们的生活将会怎 就会 样?

1、制作感谢卡

的密切关系

拓展

延伸

1、 制作感谢卡,

谢感谢之言:

懂得感恩

教学

反思

2、交流劳动的有 2、交流名言:

关名言。

3、谈收获

3、谈收获

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《4.感谢社区服务者》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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