1.幸福生活的地方优秀教案内容
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《幸福生活的地方》教案
献县第三实验小学
张俊红
教学目的：
通过学生了解周围环境与人类生活的关系，感受社会的变化与发展，培养学生热爱自己的生活环境。
教学重难点：
使学生了解周围环境与人们生活的关系。
教学课时：２课时
教学过程：
第一课时
一、引入
讲：无论是城市还是乡村，在一定地域生活的人们彼此联系，息息相关。今天我们就来了解一下我们幸福生活的地方。
二、新课：
1、提问你对社区是怎么理解的
2、是不是所有的社区都是一样的呢
3、讲：我们这里是城市让我们来了解一下我们周围的环境吧！学生汇报对周围环境的调查情况
说说我们周围都有哪些服务场所？他们都有哪些作用？
学生汇报，教师小结。
读书中短文《社区的医生像妈妈》和《诚实的孩子》感受社区的美好生活
问：想想我们的社区里有哪些公共设施，它们有哪些作用？
学生讨论，汇报结果。
三、教师小结：这些设施是为了我们服务的，所以我们要爱护他们，不能破坏他们。向家长了解小区过去的样子新旧对比了解小区的变化情况。
为了人们健康快乐的生活
小区还应该增加哪些设施？
学生讨论，填书。
教师总结全课。
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