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关键词：让我们荡起双桨优秀教学设计

《让我们荡起双桨》教学设计

一、教学目标

教学目标

1、了解什么是影视音乐以及影视音乐的分类。

2、能够安静地聆听影视插曲《映山红》《让我们荡起双桨》，感受歌曲情绪，体会影视歌曲在影视作品中的作用。

3、能够用自然、优美的声音有表情地演唱《让我们荡起双桨》。

教学重难点：

有感情地演唱《让我们荡起双桨》，准确演唱二声部。

二、教学过程

（一）导入

教师：同学们，你们平时喜欢看电影、电视剧吗？在这些影视作品中会出现一些好听的歌曲和音乐，请说出一些你喜欢的影视音乐作品

。学生：……

（二）欣赏电影插曲《映山红》

1．整体聆听歌曲：歌曲带给你怎样的感受？

2．介绍歌曲和电影

老师介绍电影《闪闪的红星》的情节以及歌曲在电影中出现时的故事背景。欣赏讲解之后让学生起来谈一谈歌曲在影片中的作用。

3．跟琴唱旋律跟琴唱

（三）学唱《让我们荡起双桨》

1．欣赏电影片段

教师：刚才我们体会了电影插曲在影片中突出人物心情的作用，下面我们再来欣赏一段电影片段，说一说你在这个片段中看到了什么？听到了什么？

2、学生聆听歌曲。并随音乐模拟划桨的动作。

3、播放歌曲伴奏

，学生有表情地朗读歌词。

4、教师弹琴教唱歌曲高声部，学生随音乐演唱。

5、学唱低声部曲谱，并学唱歌词。

6、师生合作、生生合作，练习合唱部分。

6、老师简单介绍影片《祖国的花朵》，简单介绍歌曲的背景及歌曲的作者。

7、师生合作、生生合作，练习合唱部分。

8、师生共同讨论歌曲的演唱形式。完整演唱歌曲。

（四）小结：今天我们一起欣赏和学习了两首电影中的插曲，请你总结什么是电影插曲？

让我们荡起双桨优秀教学设计