1 漫话邮政优秀完整教案

漫话邮政

第一课时

教学目标：

1．知道从古至今人类传递信息方式的变迁，感受现代信息社会中邮政给人们生活带来的快捷便利。

2．学会书写信封，邮寄信件，体会邮政和我们的生活关系密切。

重点、难点：

重点：学会书写信封，邮寄信件，体会邮政和我们的生活关系密切。

难点：正确书写信封。

课前准备：

1．你知道古人是怎么传递信息的吗？

2．你知道邮政有哪些服务？你和你的家人享受过哪种邮政服务？

教学过程：

一、导入揭题

1.课件播放广告：同学们，知道EMS吗？它是中国邮政速递服务的简称。这则广告给你留下印象最深的是什么呢？

2．揭示课题：今天，就让我们一起来聊聊邮政这个话题。课件出示课题

二、了解变迁

1．同学们，在古代，人们传递信息可没有这么快。那时候，人们是怎样传递信息的呢？老师这儿有一个故事，想听吗？课件播放马拉松的故事。你觉得这样传递信息的方式怎么样？

2.你知道在古代，人们除了派人送信外，还是怎样传递信息的呢？

3．学生交流。

4．课件出示图片：刚才我们聊到的靠身体动作到烽火台、邮驿、信鸽，虽然有所进步，但我们现在来看，觉得怎么样呢？

5.后来，邮政又是怎么发展的呢？看来大家还不太了解，老师给大家准备了一份小资料。请大家拿出抽屉内的资料，看看你可以从中了解到什么信息？又有什么话想说？

三、邮政服务

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1．刚才同学们了解了很多信息，老师这儿有这么一个图形（课件出示标志）：知道这是什么吗？看看它像什么？表达了什么意思？

2．那你在哪里看到过它？是啊，邮政就在我们的身边。

3．那你知道我们身边的邮政为我们提供哪些服务？

4．看来邮政服务的项目还真不少。课件播放短片：你又了解了哪些服务？

5．这么多的邮政服务项目，你和你的家人享受过吗？享受过的举手。

6．那么多的同学及家人享受过啊，你享受过什么服务？随机交流。

四、学写贺卡

1．今天是12月21日，再过十天就是元旦了。新年到了，我们可以通过邮政的哪些服务给亲朋好友送去你的新年祝福呢？给他们写一张贺卡是不错的方式。（出示空白贺卡）你觉得最上面要填什么？谁的邮编？那你们的邮编填在哪儿呢？ 2．了解邮政编码的作用。

3．贺卡上不仅要填邮政编码，还要填什么呢？那么应该怎样书写？

另一边空白处该写什么呢？

五、信的旅程

1．那你知道这一张明信片是怎么送到对方手里的吗？

交流，课件出示一封信的旅程。看了一封信的旅程，你从中了解到了什么？ 2．下面请按照格式给自己最想送去祝福的人写一写，注意写得正确、规范。

3．不清楚的回去查一查问一问，明信片上已经有了邮票，写好后可以直接去投递。相信明信片通过旅行后会准确安全及时地送到你的亲朋好友手中。

六、总结延伸

下一节品德课，请我们的*老师带领大家走进邮票，走近邮递员，领略邮政更多的精彩！（课件播放歌曲）就让我们在歌声中结束今天的品德课！谢谢同学们！

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