2.改革开放奔小康名师教学设计1
2.改革开放奔小康名师教学设计1
未知
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关键词：2.改革开放奔小康名师教学设计1
正文
主题二 改革开放奔小康
【教学目标】
1.知道十一届三中全会确立的改革开放的政策，使国家走向全国正在从小康生活走向全面小康社会。树立为建设全面小康社会而努力学习的志向。
2.情感教育和分组讨论
3.以改革开放的鲜活事例激发学生强烈的民族自豪感。
【教学重难点】
树立为建设全面小康社会而努力学习的志向。
【课前准备】
调查了解和亲身感受到自己家庭及周围社会发生的巨大变化。
【教学过程】
一 导入新课
过度谈话，导入新课。这节课我们接着学习课文的第二部本《人民走向富裕》。
二 探究学习
1.自主学习课文内容，有不明白的问题可以小组讨论。
（1）什么是“改革开放”、“小康生活”？
（2）中国怎样奔小康？课文是从哪几个方面向我们介绍的？
（3）讨论十一届三中全会以来，中国共产党怎样引领我们的国家一步步走向富强的？
（4）从哪些地方看出我国人民正在走向富裕？
2.全班交流学习。
3.回顾现状，设想未来。
过度谈话：听了大家的介绍，我觉得很多同学的家庭已步入了“小康生活”。
那么，大家知道什么叫“小康生活”吗？他的基本标准是怎样的？谈谈收集到的过去生活资料，看看目前的生活，设想未来生活。
3.歌曲欣赏《春天的故事》，歌颂“改革开放”政策好。
十一届三中全会以来，我国确实发生了翻天覆地的变化，社会主义现代化建设取得的巨大成就。人们的生活水平得到了大幅度的提高，你们知道靠的是什么吗？你们知道是么是“改革开放吗”？这一富国强民的政策是谁提出来的呢？邓小平爷爷虽然已离开了我们，但他为中国的建设与发展而做出的杰出贡献，我们每个中国人都不会忘记，我们永远怀念这位伟人。全国人民在中国共产党的领导下，深化改革，共建共同富裕的小康社会。
三、课堂检测
请你谈谈本节课的收获。
四、课后作业
记录和追踪国家重大建设项目和发明创造的大事记。
板书设计
2.改革开放奔小康
1978年年底
党的十一届三中全会
改革开放
社会经济
国家走向富强
科学技术
文化教育
国防事业
人民走向富裕
课后反思：
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-13 10:44:00
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作者信息
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来自：学校：太康县独塘乡景集村小学
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