3.异域风情课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

异域风情【教学目标】1．尊重和欣赏不同民族的生活习俗和文化。2．培养学生收集资料、整理资料的能力。3．了解世界上不同国家和地区和建筑、自然风光等状况。4．了解不同民族的服饰、饮食、礼仪及民族节日等状况。【教学重难点】世界各国的人文遗产、不同国家和地区的建筑。【教学准备】多媒体课件。【课时安排】3课时

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所属课文：3.异域风情

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2021-02-17 21:32:32

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学校：蓝田县洩湖镇十里铺小学

3.异域风情课件配套优秀教案案例

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关键词：3.异域风情课件配套优秀教案案例

正文

异域风情

【教学目标】

1．尊重和欣赏不同民族的生活习俗和文化。

2．培养学生收集资料、整理资料的能力。

3．了解世界上不同国家和地区和建筑、自然风光等状况。

4．了解不同民族的服饰、饮食、礼仪及民族节日等状况。

【教学重难点】

世界各国的人文遗产、不同国家和地区的建筑。

【教学准备】

多媒体课件。

【课时安排】

3课时

【教学过程】

【课时安排】

3课时

【第一课时】

（一）了解“灿烂辉煌的人文遗产”

1．自学教材内容。

2．选择自己感兴趣的国家发表意见。

3．制作墙报，在班级展出。

（二）各具特色的建筑

欣赏建筑美。

分组交流课前收集的图片在小组、班中交流。

（三）世界自然风光欣赏

播放课件，学生欣赏和谈感受。

（四）总结

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（五）拓展作业

收集一些国家的服饰、生活习俗图片。

【第二课时】

（一）教学引入

1．提出问题

世界上有那些著名的标志性建筑和自然风光？

2．学生讨论交流

（二）学习新课

1．各具特色的标志性建筑

不同的国家、不同的民族依据自己的历史文化、民族特点，建造了许多风格各异的建筑，这些建筑不仅体现了各民族的特色，而且都成了这些国家的标志性建筑。如：克里姆林宫、白宫、白金汉宫、大英博物馆等。

2．壮丽秀美的自然风光

由于世界各地的地理位置不同，地理环境不同，地质结构不同，造就了许多壮丽的自然风光，如：美国的科罗拉多大峡谷，澳大利亚大堡礁，越南下龙湾，非洲乞力马扎罗山。

（三）课外布置，世界上有哪些著名的文化遗产。

【第三课时】

（一）了解“奇异的生活习俗”

1．不同的服饰特点。

2．演示各国服饰特点。

3．课件观看：一些穿着不同国家、民族服饰的娃娃、木偶等。

4．研究各国饮食文化。

（1）小组研究。

（2）给大家介绍所研究的国家的餐具。（课件）

5．模拟不同国家的见面礼仪。

（1）师生示范自己所了解的礼仪。

（2）学生表演一些不礼貌的见面方式进行纠正。

（二）丰富多彩的民族节日

1．说：外国有哪些重大的民族节日，人们怎样过节。

2．了解许多国家的圣诞节、狂欢节、奔牛节。

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3．搜集：法国人的稻草节、保加利亚玫瑰节、西班牙番茄节、美洲万圣节。

（三）总结

世界各族人民，虽然服饰不同，饮食习惯不同，礼仪禁忌不同，但这些奇特迥异的民族习俗都是世界文化的组成部分。我们在国际交往中，一定要尊重不同的国家民族和习俗。

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关于本教案的常见问题

Q：3.异域风情课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.异域风情》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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