8.与地球和谐相处教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

8.与地球和谐相处教学目标：1.让学生具有初步的自觉保护环境的意识。2.让学生能做一些保护环境的小事。3.让学生知道人类保护环境取得的一些成果。教学重难点：让学生具有初步的环境保护的意识，能做一些保护环境的小教学准备：1.收集与世界环境保护有关的纪念日的资料。2.收集人类在世界环境保护方面已经做出贡

资料类型：教学教案文档

所属课文：8.与地球和谐相处

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

138

下载次数

更新时间

2026-09-10 07:47:37

来源学校

学校：积石山县吹麻滩小学

8.与地球和谐相处教学设计第一课时

未知

2026-09-10 07:47:37

138

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：8.与地球和谐相处教学设计第一课时

正文

8.与地球和谐相处

教学目标：

1.让学生具有初步的自觉保护环境的意识。

2.让学生能做一些保护环境的小事。

3.让学生知道人类保护环境取得的一些成果。

教学重难点：

让学生具有初步的环境保护的意识，能做一些保护环境的小

教学准备：

1.收集与世界环境保护有关的纪念日的资料。

2.收集人类在世界环境保护方面已经做出贡献的资料和信息。

教学过程：

活动一：导入

学生观察美丽大自然的图片，然后谈感受，引出课题：8与地球和谐相处。

活动二：地球与人类的对话

1.指名男生读地球的诉说。

2.指名女生读地球写人类的信。

3.让学生谈一谈，从中了解到了什么？。

活动三：讨论

在我们生活的方方面面举例说明人类的生活离不开地球。

活动三：人类的行为

1.让学生观察人类破坏大自然的图片。

2.讨论：自然资源减少，会给人类带来什么后果？是什么原因使地球变：“穷”了？

活动四：拓展

1.学了这一课，你想对人类说些什么？我们应该怎样做才能改善地球环境？

2.让我们分别以地球和人类的口吻，给对方写一封信。

活动五：作业

用一两句话把自己的感受、想法写出来。

板书设计：

8．与地球和谐相处

水资源

保护环境

矿产资源

森林资源

生物资源

人人有责

关于本教案的常见问题

Q：8.与地球和谐相处教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8.与地球和谐相处》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

8.与地球和谐相处教学设计第一课时