静夜思ppt配套教案和课堂实录

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静夜思ppt配套教案和课堂实录

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正文

《静夜思》教学设计

教学目标: 1、

知识目标:学唱歌曲,学习四四拍的指挥手势。

2、

能力目标:培养学生音乐感受力,创造能力。

3、

情感目标:使学生体会歌曲思乡的情感。

教学重点:

学会歌曲及学会打四四拍指挥手势。

教学难点:

了解八分休止符、全音符、装饰音,并演唱准确。

教具:

录音机、磁带、电子琴

教学过程:

一、 激趣导入,引出课题。

同学们,你们到了晚上看到圆圆的月 亮时,会想些什么?古代有一位诗人,在月圆之夜,不仅思念自己的亲人故乡,而且还写了一首诗——《静夜思》。今天我们就来学习一首根据李白的《静夜思》而谱曲的同名歌曲《静夜思》。板书课题

二、

初听歌曲,整体感知。

1、

放录音,听歌曲《静夜思》。

2、

师:听了这首歌曲后,你有什么感受?

三、

配乐朗诵,体会感情。

四、

教授歌曲,学习指挥。

1、

师范唱,生小声跟唱。

(让学生感受音乐的速度—较慢、节奏—舒展、声音—柔和、力度较弱,并使学生了解4/4拍)

2、

师教唱歌曲。师一句,生一句。

师适时讲解八分休止符,全音符,装饰音,并多加练习巩固。

3、

生随师琴声唱,师弹一句,生唱一句。

区分第二乐句的最后一个

音和第三乐句的第一个音的不同,及表现感情的

4、

集体唱,师弹琴伴奏。

5、

指名唱。

6、

分组唱,并分组用乐器伴奏。

7、

学习四四拍的指挥手势。

(1)

师示范,生模仿。

(2)

师带着边指挥,边唱歌。

(3)

指名指挥,两边的学生乐器伴奏,老师弹琴伴奏。共同表演唱歌曲《静夜思》。

五、

扩展延伸,音乐创造。

1、

师:同学们还学过哪些诗?

2、

师:我们将歌词换成其它古诗的词,旋律不变,你们会唱吗?

3、

师弹琴,生演唱。

六、

结束

同学们,唱得真好,可以当小歌星。“每逢佳节倍思亲”希望你们回去把这首歌唱给你的爸爸妈妈和远方的亲人朋友,以表达你对他们的爱和思念。

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来自:学校:澧县第一完全小学

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