我爱你——新中国名师教学实录教学设计及教案分析

8.我爱你--新中国 一、教学目标

1、知道新中国成立的过程，懂得没有共产党就没有新中国的道理。 2、进行热爱新中国的爱国主义教育。 3、知道新中国成立以来取得的成就。 4、通过以上几点对学生进行热爱中国共产党的教育。

二、

教学重点

知道新中国成立以来取得的成就。 教学难点

懂得没有共产党就没有新中国的道理。 三、课前准备

图片等

教学方法

合作探究

课时分配 3课时 第一课时

中国人民站起来了 教学目标

1、知道新中国成立的过程，懂得没有共产党就没有新中国的道理。 2、对学生进行热爱中国共产党的教育。 教学重点

知道新中国成立的过程。 教学难点

懂得没有共产党就没有新中国的道理。 课前准备 1、师生搜集大决战的故事和英雄人物的故事。

2、歌曲《没有共产党就没有新中国》。

教学方法

合作探究

学过程： 一、谈话导入 通过上一单元的学习，我们同学已经知道，1937年至1945年8月，中国人民经历八年的艰苦卓绝的抗日战争，终于取得了抗战的伟大胜利，然而国民党反动派却在美国政府的支持下，阴谋发动了反共反人民的内战。这节课，我们师生共同了解一下，中国共产党是如何领导中国人民同国民党反动派进行斗争，建立我们伟大的新中国的。(板书：我爱你-- 新中国之中国人民站起来了) 二、激情探究 1.了解背景 1、抗战期间，国民党和共产党两次合作，成功地将日本帝国主义赶出了中国大地。然而蒋介石背信弃义，阴谋消灭共产党。在这紧要关头，为了中国的前途和命运，1945年8月，***不顾个人安危，带领共产党代表团赴重庆与蒋介石进行谈判。 （1）谁知道当时陪同毛主席去重庆谈判的中央代表都有谁呢？

你们知道谈判的内容吗？ 师生讨论:双方谈判的内容是什么？ （中国共产党代表人民的利益，提出\和平、民主和团结三大口号。而国民党有两个目的：其一如果毛主席不来谈判，就给共产党安上蓄意内战的罪名，把战争的责任推到共产党的身上；二是利用谈判争取时间调兵遣将，部署内战。） （2）那么***为什么还有冒着生命危险，接受邀请呢？ （以人民的利益为重，为了让人民不再受战争的威胁，不再受苦受难

）

谈判的结果如何？

（签定了《双十协定》，长期合作，共创建国大业。） 小结：然而协议的墨迹未干，蒋介石就迫不及待地单方撕毁协议，颁布剿共密令，派军队大举进攻解放区，发动了内战。［板书：撕毁协议，发动内战］ 2、面对国民党反动派的滔天罪行，我们中国共产党、人民解放军和英勇的中国人民是怎样做的呢？ 64页《董存瑞舍身炸碉堡》《大决战》《渡江侦察记》

小结：正像同学们讲的这样，不屈的中国人民同国民党反动派展开了殊死搏斗。［板书：英勇反击、反对内战］ 刘胡兰就是其中的一位，请同学们说一说她的英勇表现。

刘胡兰为什么会不怕牺牲？ 小结：刘胡兰在解放战争中为了人民的解放事业献出了自己年仅13岁的生命。***亲笔题词：生的伟大，死的光荣，以纪念和表彰她的英勇精神。内战期间，像刘胡兰这样的英雄很多，请同学们把你们搜集的英雄的故事简单地讲给同学们听。

小结：这么多的英雄甘洒热血就是因为国民党反动派的背信弃义。［板书：背信弃义］ 3、在中国共产党的正确领导下，人民解放军终于粉碎了国民党对解放区进行的全面进攻和重点进攻，敌强我弱的形势发生了很大的变化。其间，1948年先后发起了举世闻名的三大战役。同学们一定知道三大战役的名字，谁能够告诉大家是什么战役？ 三、深刻领悟 1、谁搜集到了三大战役的英雄事迹，（辽沈战役、淮海战役、平津战役）请讲一讲。 2、那是生命的殊死对决，面对纷飞的战火，战士们选择的是向前，是流血牺牲。 小结：置身硝烟滚滚的战场，我们才真正领悟到人民解放军的光荣与伟大，那时一种什么样的精神啊！我们的心不能不为他们的行为所震撼，我们的泪不能不为他们的精神所流，我们会更加体会到他们的无谓与伟大，让我们对那些烈士说一句我们最想说的话吧！

3、为什么军备强大的国民党政府会连连遭到失败？ （因为国民党政府想到的是自己的利益，不为百姓着想，和人民的利益背道而驰的） 4、为什么共产党领导下的人民军队会夺得战斗的胜利？

（因为共产党代表人民的利益、与人民心贴心，为人民谋幸福。） 5、同学们，你们还想对我们伟大的中国共产党说一句什么话呢？请写下来再大声地读出来，然后贴在党旗下。

四、激情总结 解放战争初期，国民党军队有435万人，人民解放军只有120万人。国民党是美国进口的枪炮，而人民解放军却以少胜多，以劣胜强。为什么？一句话\得道多助、失道寡助。请同学们牢记中国共产党的英明与伟大！（板书：英明伟大）没有共产党就没有新中国！这是永恒不变的真理。（在《没有共产党就没有新中国》的歌声中声中结束本节课的学习。）

第二课时 中华人民共和国成立了 一、

教学目标 1.对学生进行热爱新中国和中国共产党的教育。 2.了解中华人民共和国成立的盛况。 二、教学重点 对学生进行热爱新中国和中国共产党的教育。

教学难点

树立热爱祖国和共产党的意志。 三、课前准备

开国大典的影视片段。 教学方法

合作探究

四、

教学过程：

一、情景导入 1.通过上一节课的学习我们知道，1948年秋，人民解放军开始全国性的战略反攻，先后发起了举世闻名的辽沈、淮海、平津三大战役。三大战役取得了伟大的胜利，国民党军队的主力基本上被歼灭了，这就大大加速了人民解放战争的胜利进程。1949年4月21日，解放军百万雄师高呼“打过长江去、解放全中国”的口号，发动了渡江战役。 2、同学们，说一说你们有什么感想？ 3、小结：的确，勇士们在战场上英勇搏杀，无数先烈不怕牺牲、甘洒热血，用自己的生命换来了我们中国的解放。我们终于迎来了光明的曙光！我们站起来了！板书：中人民站起来了

二、激情体验 1、同学们，我们举行一次小小的竞赛，看哪个小组的同学知道的最多？

第一题：我们伟大的祖国是什么时候成立的？ 第二题：我国的首都在哪里？ 第三题：当时是谁站在天安门的城楼宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 第四题：我们的国旗是什么？ 第五题：国旗上的五颗红星各代表什么意思？ （中间的大星代表中国共产党的领导，周围的四颗小星代表我）

2、课件；开国大典，说说当时盛况、人们的喜悦心情？齐唱国歌《义勇军进行曲》

三、深刻领会，升华情感 1、讨论：

（1）、你怎样理解“没有共产党就没有新中国”这句话的？

（2）、你知道“中国人民站起来了”这句话的含义？

2、唱支山歌给党听 新中国成立了，充分说明了没有共产党就没有新中国，取得了经济建设辉煌成就：

（1）第一辆国产汽车、第一个大型油田、第一颗原子弹爆炸、第一枚氢弹

（2）我国成功研制原子弹和氢弹的时间表67页表。

（3）“长征”运载火箭，第一颗人造卫星“东方红1号”

它说明什么？你有何感想？

四、活动：结合七一举办“赞歌献给党”文艺会演