1 地球的烦恼ppt配套的教案及板书设计

地球的烦恼

六年级下册第二单元第一课时

一、教学目标：

1、认识地球是人类美丽家园，人类美好生活的建设基于地球丰富的自然资源。

2、知道地球这一美好家园正遭受着因为人类不合理生产，生活方式引起的许多“烦恼”。

3、对地球的“烦恼”已经产生原因产生探究，学习的兴趣。

教学重点：探究地球“烦恼”产生的原因，增强关注地球环境问题的忧患意识

二、教学过程：

（一）先导活动

同学们常听说：“地球，是我们的母亲。”为什么这么说呢？学生回答。你还知道我们哪些日常生活用品都来至地球的什么资源吗？集体讨论交流汇报。

（二）中心活动

地球母亲，提供人类需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源……。可是你你感觉到了吗？我们的地球母亲生病了！那么我们的地球母亲生什么病了呢？下边以小组为单位交流收集的资料，加以整理，并准备多种形式的汇报

（三）深化活动

小组讨论，是什么原因造成了地球母亲的烦恼？人类的过度开

发地球。 水资源问题，城市污水排放人类用大笔的钱财建立了许多工厂，污水没地方排，就干脆排进河流、大海，河水被油、污笼罩，失去了清澈的面孔；大海那湛蓝的衣裙也变得污脏不堪了……被污染的水能喝吗？当然不能。从而导致20％的人口难以获得健康饮用水。据推断，2025年2／3的人口也将面临供水困难。

水土流失，土地荒漠化问题

森林资源问题：人类为了能使自己生活富足，居然去破坏沙尘暴的克星——树木。大部分粗壮的树木都没能“逃”过锯子、斧头的“魔掌”，一望无际的大森林被人们滥砍滥伐得面目全非。展示学生搜集的资料。 大气污染：工厂排放废气，汽车尾气排放造成温室效应……白色垃圾等矿山开采，

生物资源问题：由于有些人大量地捕杀动物，许多动物都失去了自己宝贵的生命，鸟儿们失去了栖身的处所，便无奈地含泪离去……林中没有了绿涛，也没有了婉转的鸟叫，怎会不变得死气沉沉？

（四）延伸活动: 我们的地球母亲病了，就这样病了！播放歌曲《地球你好吗》。

三、总结归纳

如今不是地球母亲不愿意再给我们人类提供美好生活了，她是因为我们人类过去对她的过分索取病了！我们的地球已经危在旦夕了！地球的末日就是我们人类的末日啊！此刻你有什么感想呢?