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关键词：5 我不耍赖皮优秀课堂实录

第五课.我不耍赖皮

沭阳县吴集中心小学周华丽

教学目标：

知识目标：了解“规则”、“宪法”的含义，发现生活中处处有规则。

情感目标：培养自觉遵守学校、班级、游戏、交通规则意识，初步形成遵纪守法思想。

行为目标：遵守《小学生日常行为规范》，在学校做合格小学生，在家做个好孩子，在社会做个合格小公民。教学重难点：了解宪法，遵守规则。

教学过程：一、游戏导入

石头剪刀布

大声说我不耍赖皮

小结板书课题：“我不耍赖皮”

了解“宪法”。

自读课本32页小词典明确：国家的法律法规也是约束人们要遵守一定的社会规则，维护正常的社会秩序。

二．学校中的规则

学生讨论交流完成。

1.①升国旗时，_____________ ②上下楼梯，_____________ ③考试，_________________ ④上自习时，_____________ ⑤上课时，_______________ ⑥完成作业时，___________ ^…………小组讨论，完成表格。

班内交流，评议。

归纳过度；在学校要遵守规则，

比如：《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，在社会也要遵守一定的规则，比如：交通规则，正下车要排队的规则等。

寻找生活中的规则

看图片

说说你的发现并帮助他们改正。

三．课外延伸

车祸视频

车祸数据

总结

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