我们的梦想特级教师教学实录

2019年九年级道德与法治考点复习

认清国情

爱我中华－全面小康社会

张丽萍 九年级115班

教学目标：了解全面小康社会的奋斗目标以及新时代中国特色社会主义发展的战略目标。

重点难点：青少年如何为建成全面小康社会而努力

教学方法：问题导学

案例分析

精练巩固

课时安排：1课时

教学过程：

课前励志教育

一、考点解读

考点43(考试层次要求B) 了解全面小康社会的奋斗目标以及新时代中国特色社会主义发展的战略目标。

二、考情分析

分析云南省近三年中考中此考点涉及的题型、考查方式、分值等信息，指导2019复习备考。

题型

选择题

简答题

分析说明题

此考点云南近3年3考，分值2-6分。题型以选择题为主；命题多结合重大会议热点材料（党代会、“两会”等）。

三、知识梳理

（一）、结合考标50页考点43知识点（1）（2）（3）（4）（5），学生自主梳理与考点相关的知识要点：

1.“两个百年目标”指的是什么？

2.全面小康的特点是什么？

2016年分值

2分（25）

2017年分值

2分（23）

2018年分值

2分（24）

4分（31<2>）

3.怎样把我国建设成为全面小康社会？

4.新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”是指什么？

5.什么是中国梦？内涵是什么？

6.为把我国建设成为全面小康社会（实现中国梦），青少年应 该怎么做？（九年级上册P110）

（二）、教师指导学生梳理与考点相关的知识要点。

四、典例详解

针对学情设计探究活动《我是小老师》。以案例为线索，落实巩固所复习内容，以达到巩固知识，运用知识、训练能力的目的。

1、

案例：

中国人民从短缺走向充裕，从贫困走向小康。7亿多贫围人口成功脱贫，占同期全球减贫人口总数的70%以上，载人航天、深海探测、量子通信、大飞机等重大创新成果不断涌现，高铁网络、电子商务、移动支付、共享经济等引领世界潮流。

党的十九大为我们描绘出新的宏伟蓝图。从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段，在全面建成小康社会的基础上再奋斗15年，到2035年，基本实现社会主义现代化第二个阶段，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

2、探究问题：

请大家结合案例及本课复习要点，假设你是一名老师，你可以从哪几个角度设问？

3、活动要求：

（1）请在设问的同时自己思考你的问题答案，以提纲形式列举在本子上。

（2）与组内同学进行交流分享。

（3）以小组为单位，选出代表进行交流，其他成员可进行补充。

学生讨论并展示，教师归纳点拨。(是什么类）（做法类）（原因类）

五、备考演练

（一）中考真题演练（做题技巧训练）

1、(2016省卷25题) 云南省十二届人大四次会议的政府工作报告指出：实现“十三五”规划目标，要坚持精准扶贫、精准脱贫，确保一个贫困地区都不掉队、一个兄弟民族都不落伍、一个贫困群众都不落下。这说明（ ）

①我国还处于社会主义初级阶段 ②共同富裕是社会主义的根本原则

③我国目前的小康是发展很不平衡的小康 ④云南省努力实现全面建成小康社会的目标

A. ①② B.①③

C.②④

D.③④

2、(2017省卷23题)在中国共产党成立一百年时，我们要实现的目标是（ ）

A.全面建成小康社会 B.人民生活总体达到小康社会

C.步入发达国家行列 D.建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家

3、(2018省卷24题)党的十九大报告提出新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排。其中，第二个阶段是从二O三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成（ ）

A.富强民主文明和谐的社会主义现代化强国 B.富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

C.富强民主文明和谐的社会主义国家 D.全面小康社会

4、(2018省卷24题)阅读下面材料，运用所学知识回答问题：(12分) 材料一：2018年我国政府工作报告中强调，在空气质量、环境卫生、食品药品安全和住房、教育、医疗、就业、养老等方面，群众还有不少不满意的地方。要在发展基础上多办利民实事、多解民生难事，兜牢民生底线，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。

材料二：党的十九大报告指出，发展是解决我国一切问题的基础和关键，必须坚持和完善我国社会主义基本经济制度和分配制度，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。

材料三：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。

(1)材料一说明新时代我国社会主要矛盾是什么？结合材料二谈谈对我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度的认识。(8分) (2)结合材料三说说：为实现中国梦，新时代的青少年应该怎样做？(4分) （二）达标训练：《中考说明》

P80：选择题第89题 P98：简答题：第40题

六、教师总结本节课，并寄语同学们。